Utforsk våre produksjoner og se hva som skjer!

Gå til kommune eller skole

Den kulturelle skolesekken

Troms fylkeskommune

Postadresse: Pb 852, 9488 Harstad

Besøksadresse: Havnegata 2, 9400 Harstad

Telefon: 77 78 86 65

Kontaktperson:

Antall produksjoner: 116

  • Alle
  • Barnehage
  • Grunnskole
  • VGS

9 grader nord

Musikk, Trinn: VG1-VG3
Fast- og bestillingstilbudVi kaller musikken vår progressiv, etnisk musikk, sier Dipha Thiruchelvam.Sammen med storesøsteren Mira, og kompisene Jakob Sisselson Hamre og Jakob Sønnesyn danner hun det som blir omtalt som et av bergensbølgens nye stjerneskudd, 9 grader nord. Musikken byr på en blanding av en rekke ulike sjangre, som baila, flamenco, jazz og karnatisk musikk, men selv beskriver bandet sangene som energiske, mystiske og rytmiske. Eller somBergens Tidende oppsummerte det: «9 grader nord er ganske enkelt et skikkelig bra band.»
Med bare fire låter ute har de spilt et utall konserter og bergtatt publikum i alle aldre på små og store festivaler og konsertscener rundt omkring i Norge.9 grader nord for ekvator finner vi byen Jaffna, på øya Sri Lanka, hvor foreldrene til Mira og Dipha kommer fra. Med instrumenter som blant annet bambusfløyte og cajon tar bandet med publikum på en musikalsk reise nærmere instinktene.

Aase Texmon Rygh. Evighetens form

Visuell kunst, Trinn: VG1-VG3
​​​​​​​Bestillingstilbud
Aase Texmon Rygh (f. 1925 i Troms) er ei av landets fremste skulptører. Tross mye motgang tidlig i hennes kunstneriske karriere, har hun valgt å jobbe mot et stadig mer abstrakt formspråk, inspirert av det matematiske møbius-fenomenet.Texmon Ryghs Møbiusskulpturer med sine glatte og mørke overflater, uten en begynnelse eller ende, nærmest ber om å bli tatt på. Noe som kunstneren også ønsker at vi skal gjøre. Gjennom å følge skulpturenes form med hånden er det mulig å forstå det matematiske prinsippet hun jobber ut ifra. Utstillingen er lydsatt med «evighetsmusikk» (også kalt perpetuum mobile), altså musikk uten en begynnelse eller ende. 

Abraham i Bibelen og Koranen

Kulturarv, Trinn: 8-10
BestillingstilbudI denne fortellerforestillingen blir den bibelske fortellingen om Abraham speilet mot Koranens fortelling om Abraham som er kilden til vår felles jødisk/kristne og muslimske arv. Den er spekket av dramatikk og sterke følelser: Sjalusi og lojalitet, opprør og underkastelse, kall og ofring.De to fortellerne Mehda Zolfaqari og Alf Martin Lie har sin bakgrunn fra henholdsvis muslimsk og kristen tradisjon, og de trekker inn lignelser fra nåtid og egne erfaringer i forestillingen. Sammen utforsker de en av de mest sentrale fortellingene som har bundet tre verdensreligioner sammen, men som samtidig har vært kilde til splittelse, konflikt og krig.

Ambulance

Film, Trinn: 10-VG3
BESTILLINGSTILBUD
Dokumentarfilmen Ambulance er en rå, førstepersons dokumentasjon av den siste krigen i Gaza, sommeren 2014. Mohamed Jabaly er en ung mann fra Gaza. Den samme dagen som krigen bryter ut, bestemmer han seg for å ta med seg filmkameraet og henge seg på et ambulanseteam. På denne måten dokumenterer han alle de livsfarlige oppdragene teamet begir seg ut på gjennom den 51 dager lange krigen.
Det finnes mange reportasjer som omhandler Gaza, men ingen av dem viser de personlige historiene som ligger bak statistikken. Gjennom visning av filmen, en samtale med regissør Mohamed Jabaly, og et personlig møte med ungdom i Gaza gjennom en online videoportal, vil elevene få viktig innblikk i hvordan livet til ungdom lik dem selv er under blokade og krig.

Arktiske historier – Blikk på «Nord»

Visuell kunst, Trinn: 8-VG3
Fast- og bestillingstilbudHva er «Nord»? Er bildene av ditt nord det samme nord som presenteres i kunst, media og reklame?En konseptuell «ekspedisjons kiste» er utgangspunkt for en kunsthistorisk forelesning og et kreativt arbeidsverksted. Kisten er inspirert av den franske vitenskapelig ekspedisjonen La Recherche som reiste gjennom Nord-Norge og Arktis i 1838-1840. Kisten inneholder historiske og samtidige kunstverk og visuelt materiale fra populærkultur. Hvordan har «blikk fra utsiden» og «blikk fra innsiden» over tid påvirket hvordan vi tenker på nord?Elevene føres inn i et kreativt reflekterende og skapende rom hvor vi undersøker sammen hvordan vi betrakter og representerer oss selv her i nord og hvordan vi blir sett på og presentert utenfra. Elevenes refleksjoner reiser videre i kisten når den fortsetter sin «ekspedisjon» i Nord-Norge.

Arvvas

Musikk, Trinn: 8-10
Fasttilbud
Arvvas er en duo som består av joikeren Sara Marielle Gaup og kontrabassist/vokalist Steinar Raknes. Raknes med sin raspe stemme og nyskapende krumspring på sin kontrabass er et orkester i seg selv, og sammen med Gaups tradisjonsrike samt innovative joik smelter Arvvas musikk naturlig sammen, som to elver som møtes. Musikken er vakker, nedstrippet og melodiøs og samtidig spontan og leken.

Bach goes HipHop

Scenekunst, Trinn: 1-7
Fasttilbud
Endelig skal Werner få fremføre musikk skrevet av sin favorittkomponist, Johann Sebastian Bach. Musikken er komponert spesielt for Werner sitt elskede instrument, celloen! I salen sitter et lydhørt publikum! Alt ligger til rette for en flott klassisk konsert. Hadde det ikke vært for David og Ole Petter. De har hodet fylt av heeelt andre ting….I forestillingen Bach goes HipHop forenes klassisk musikk med beatboxing og hiphop/breakdance. Dette er en interaktiv forestilling der både elever og lærere synger og danser med. 

Baksiden

Litteratur, Trinn: 8-VG3
Thrilleren ”Baksiden” (Aschehoug 2017) handler om overvåkning og hacking – og om hemmeligheter så alvorlige at noen er villig til å gjøre alt for å holde dem skjult.I denne forestillingen vil forfatter Endre Lund Eriksen lese og fortelle fra boka, samtidig som en skjerm vil illustrere deler av handlingen som utspiller seg. For eksempel er bokas hovedperson Katrine konstant under overvåkning, og på skjermen vil overvåkningsbilder fra Katrines eget webkamera dukke opp, vi vil se screenshots av hva hun holder på med på datamaskinen sin. Publikum vil slik få en opplevelse av at de er med på å overvåke Katrine.Formidlingen vil avslutte med en samtale med elevene om overvåkning og personvern. På hvilken måte kan etterretningsorganisasjoner og hackere overvåke oss på mobil og internett? Hva er lov og hva er ikke lov? Hva skjer selv om det ikke er lov? Og hva skal vi gjøre for å hegne om vårt privatliv på nettet?

Balladen om Reidun Robertsen og Steven von Gutenberg (Det Andre Teatret)

Scenekunst, Trinn: 1-7
Under leiligheten sin, ja til og med under kjelleren, langt nede i jorda - der finnes det en hel verden som bare venter på Reidun Robertsen.Det venter urørte strender, uendelige tunneler og et monster (Steven von Gutenberg) som lengter etter noen å være sammen med. Reidun Robertson prøver på sin side å finne en måte å unnslippe sin egen bursdag på. Hun har strengt tatt ikke tid til å bruke en hel kveld på å feire seg selv, nei, hun har viktigere ting å gjøre.«Balladen om Reidun Robertson og Steven von Gutenberg» er en fantasifull og morsom historie om to usannsynlige venners flukt fra virkeligheten. Forestillingen er siste del av Det Andre teatrets Annerledesprosjekt, hvor temaet er barn som har en annerledes oppvekst.Støttet av: Norsk Kulturråd og spenn.no

Bjørnøya

Film, Trinn: 5-VG3
BESTILLINGSTILBUD
Markus, Inge og Håkon Wegge er tre eventyrlystne brødre som ønske å følge sin visjon om å leve livet lekent. Denne filmen viser hvordan de oppfyller sin store drøm om å reise til lille Bjørnøya, langt ute i Nordishavet, for å leke og være i ett med naturen. I to måneder lever de på øya med et matbudsjett på kr 0,- og helt selvforsynt utstyr. Friluftsliv med actionsport som surfing, snowboarding, speedriding og skikjøring krydret det ellers roligere friluftslivet med pulkevandring, skiturer, bålbrenning, strandro og bading.En av brødrene besøker skolene, forteller om filmprosessen og livet på en øde øy, og svarer på spørsmål fra elevene.

Bokstavelig talt

Visuell kunst, Trinn: 1-4
BestillingstilbudVårt personlige uttrykk og vår identitet, streken, har tradisjonelt vært fremtredende i dagliglivet gjennom bruk av håndskrift, som et verktøy og som kommunikasjon.
Håndskriften erstattes med tastetrykk: Med en lekende tilnærming får deltakerne i verkstedet utforske sin strek og sin håndskrift, og skape en unik digital font. Vi ønsker med dette verkstedet å aktualisere elevenes personlige strek/håndskrift inn i den digitale verden som elevene vokser opp i: Et personlig digitalt avtrykk, og identitetsmarkør”. Bokstavelig talt handler om kommunikasjon, og er et verksted som retter som mot barn i grunnskolen.    Elevene får gjennom håndskriften, utforske sin egen iboende strek, som videre digitaliseres slik at den senere kan benyttes i digital tekstbehandling på elevens egen PC

Chaplin

Film, Trinn: 6-10
Fast- og bestillingstilbudCharlie Chaplin er en av de viktigste filmskaperne gjennom tidene. Samtidig var Chaplin så mye mer enn en mann som fikk beste- og oldeforeldre til å le seg skvett i kinosalene. Han brukte også sin posisjon til å forfekte verdier som solidaritet, nestekjærlighet, demokrati og ytringsfrihet. Verdier som alle stod under press i Chaplins egen levetid. Akkurat slik de gjør det i dag. For elevene skal forestillingen være en spennende øyeåpner inn i en ukjent fortid, underholdende i seg selv og oppleves som en feiring av Charlie Chaplin, hans filmer, filmhistoriens barndom, kunstens muligheter og livet selv. “We think too much and feel too little. More than machinery, we need humanity; more than cleverness, we need kindness and gentleness. Without these qualities, life will be violent and all will be lost.”                                                                                                  Charlie Chaplin i DiktatorenI den 60 minutter lange forestillingen drar manusforfatter Nick Hegreberg publikum gjennom høydepunktene i Chaplins liv. Fra oppveksten i lutfattige London, via kunstnerisk suksess, rikdom og skandaler i Hollywood, til utvisningen fra USA og de siste årene med familieliv i Sveits. Med et levende språk og smittende entusiasme knytter Hegreberg Chaplins kunstnerskap til historiske hendelser som europeisk utvandring til Amerika, 30-tallets depresjon, den industrielle revolusjon, fremveksten av ideologier som kapitalisme, nazisme og kommunisme, to verdenskriger samt den kalde krigen. En stor del av forestillingen vies ikoniske klipp fra Chaplin-mesterverk som The Kid, City Lights, Modern Times og Diktatoren.Ved siden av komikeren Chaplin, får elevene også bli kjent med Chaplin som humanist, provokatør og samfunnsdebattant. Hegreberg formidler sine tanker om hva som var så unikt med Chaplin som historieforteller og filmskaper, hvordan Chaplins filmer ble så populære i alle lag av befolkingen i alle verdens land, og hvorfor Chaplin fortsatt er relevant for oss i dag. Forestillingen avsluttes med Chaplin sin gripende, framsynte og humanistiske tale fra filmen Diktatoren. Chaplins monolog og budskap har i senere tid nådd ut til et nytt og yngre publikum via sosiale medier.

Danseverkstaden - Spring! (Hildur Dansekompani)

Scenekunst, Trinn: 4-10
BestillingstilbudHar du prøvd pannekakesnu? Eller å slå deg på kneet i takt med musikken? I ei verd med ulike kulturuttrykk og kanalar er det identitetsskapande å kjenne dei eldre tradisjonane. Danseverkstaden - Spring! ynskjer å gi ei felles oppleving av levande musikk og dans med forankring i Midt -og Nord-Norge. Publikum får oppleve ei interaktiv forestilling basert på springarformar, og sjølv smake på både halling og ei springarform. Danseverkstaden – Spring! gir ei reise gjennom tradisjonsdansen kor ein etter fullført reise sit igjen med ein dans i eigen kropp. Verkstaden er dynamisk og fleksibel, og kan tilpasses barn, ungdom og vaksne i ulike målgruppe.

Delvieh

Musikk, Trinn: VG1-VG3
Marja Helena Fjellheim Mortensson er i ferd med å bli vår nye store samiske artist. I februar 2017 sto hun på scenen sammen med Mari Boine og et helt symfoniorkester. I mars samme år kom hun med et album som fikk riksmedia til å ta fram de helt store formuleringene.  I 2017 gjorde hun en turné sammen med 8 sangere fra Vokal Nord som fikk stor oppmerksomhet. Samme år deltok Marja på Tråante, 100-årsmarkeringen for det første samiske landsmøtet i Trondheim i 1917. Hun sang både på festsforestillingen i Olavshallen og under inngangen til gudstjenesten i Nidarosdomen med Kong Harald tilstede.     Noen mener rett og slett at vi her har med en ny verdensartist å gjøre. Marja kombinerer sørsamisk joik og egne komposisjoner til et eget uttrykk med stor eleganse og gjennomslagskraft. Når Marja synger sammen med
de 8 profesjonelle korsangerne fra Vokal Nord blir stemningen nesten magisk - det er bare menneskelige stemmer som synger og joiker. Ingen instrumenter av noe slag.Denne utgaven av Marjas musikk har fått navnet "Delvieh», som betyr «å komme til syne».     

Den gjerrige mannen (Folkemusikk nord)

Scenekunst, Trinn: 5-7
BESTILLINGSTILBUD
Den gjerrige mannen er alltid i godt humør, blid og snill som dagen er lang. Han er skrekkelig gjerrig, noe som fører til en del merkelige episoder. Samtidig er han veldig oppfinnsom, og finner spesielle løsninger på sine utfordringer.

Elevene får en smakebit av nordnorsk folkemusikk og folkedans. De får lære sanger og prøve seg på ulike nordnorske danseformer – til levende musikk. Det elevene lærer settes sammen til historien om Den gjerrige mannen (etter visa med samme navn), og workshopen avsluttes med en visning for elever fra de yngste klassetrinnene på skolen.

Du(kk) og meg - et dukketeater

Visuell kunst, Trinn: 1-7
Bestillingstilbud - For elever med behov for ekstra tilrettelegging. Outsider Art-kunstneren Karly Mikalsen etterlot en stor samling egenproduserte dukker, laget over mange år. Dukker i miniatyr, og noen litt større dukker, dukker i tekstil, i papir og i keramikk. Karly skapte et helt univers av dukker, hun skapte hele tablåer og egne scenografier for dukkene sine. Hun elsket dukketeater. I dag inngår dukkene i museet Trastad Samlinger kunstsamling.Du(kk) og meg er en tilrettelagt produksjon inspirert av Karlys dukker. Elevene vil med utgangspunkt i Karly og hennes dukker, få uttrykke seg med både visuell kunst og teater gjennom produksjon av dukketeater. Gjennom kjennskap til Karly Mikalsen og hennes dukker gis elvene et innblikk i begrepet Outsider Art. Elevene får gjennom å være dukkemakere, et innblikk i Karly Mikalsens spennende verden.

Dyrenes joik - Elliid luođit (Sámi Našunálateáhter Beaivváš)

Scenekunst, Trinn: 1-2
BESTILLINGSTILBUD
Bli med inn i Dyrenes joikeverden. Her får du høre joiker av både store og små, og skumle og søte dyr. Kan hende du også lærer deg et par joiker som du kan oppbevare i hjertet ditt, slik at du husker dem neste gang du møter et dyr i skogen eller i dyreparken. Kanskje kan du joike Bjørnen eller Myggen å se hvor glad dem blir.
Elliid luođitČáŋa sisa Elliid luohte - gollegiisái. De beasat gullat iešguđetlágaš elliid luđiid, ja soaittát maid oahppat moadde luođi maid vurket iežat váibmui, vai beasat juoiggastit daid jus áicat daid meahcis dahje elliidgárddis. Ii mihkkege leat nu somá go iežas luođi gullat. Don beasat juoiggastit sihke Guovžža ja Čuoika ja oaidnit movt soai movttáskeaba. 

Døgnrytme

Musikk, Trinn: 1-7
Månen går rundt jorden og jorden rundt solen, og alt går i en fast rytme, rundt og rundt. Sekund for sekund, minutt for minutt, time for time, uke for uke, måned for måned og år for år. Alle organer i
kroppen har også en egen klokke, men «leverklokken» og «hjerteklokken» tikker ikke alltid i takt. De må styres av en dirigent i hjernen som får orkesteret av kroppens organer til å spille i takt.

Hvilken rytme har polarnatta, måneskinnet og vinden? Hvilken kraft har lyset, og har det også sin egen rytme? Kanskje kan man fange rytmen til det dansende nordlyset?

I konserten Døgnrytme, forsøker duoen Jakop Janssønn og Aleksander Kostopoulos gjennom musikk, video og visuals å svare på disse spørsmålene. Med Døgnrytme, får elevene en audiovisuell konsert med vokal, elektronika og perkusjon som lar musikken utforske nordboernes egen døgnrytme.

Egypt - Revolusjon i faraoenes land - 9. trinn

Litteratur, Trinn: 8-10
Kan ungdom forandre verden? Hjelper det å protestere og demonstrere mot myndigheter som styrer et land dårlig? Under ”Den arabiske våren” var det langt på vei ungdommene som satte i gang revolusjonen.I boka ”Egypt – revolusjon i faraoenes land” har Torunn Berge intervjuet ungdommer som deltok i demonstrasjonene på Tahrir-plassen. De forteller om harde sammenstøt med politiet, samtidig som de opplevde et sterkt fellesskap og politisk oppvåkning. Og om dilemmaet mellom å leve en tradisjonell livsstil eller å bryte ut av den.Forfatteren leser fra boka og viser bilder fra Egypt. Mange av bildene er av graffiti fra tiden rundt revolusjonen. Samtidig spilles musikk av Ramy Essam som opptrådte på Tahrir-plassen.

Eleven som arrangør

Annet, Trinn: 5-VG3
Skolene er stadig i utvikling for å bli en viktigere arena for ulike type arrangementer både i og utenfor skoletiden. Det er viktig at hver skole har et apparat og en arrangørgruppe som legger til rette for at disse opplevelsene blir så gode som mulig.DKS Troms tilbyr et arrangørkurs hvor du får lære hva å arrangerere er, om ulike arrangementer, ulike arrangør-roller i et team. I tillegg vil de få tilgang på ulike verktøy som gjør arrangørjobben enklere.Vi tar for oss de ulike rollene:
  • Vertskap
  • Markedsføring
  • Teknisk info
  • Kulturkontakten
Mer informasjon kommer etter hvert. 

Elvesang

Litteratur, Trinn: 9-VG3
Fast- og bestillingstilbudElvesang er en historisk roman om kvenjenta Kaarina og lillebroren Daniel. Året er 1868. På grunn av hungersnød i Tornedalen i Sverige blir de sendt hjemmefra. De reiser med samene, en reise som tar flere måneder gjennom kalde vintervidder. De havner i Lavangen i Troms, men kommer bort fra hverandre. Handlingen utspiller seg i spenningsfeltet mellom tre kulturer og tre språk. Kaarina kjemper hardt for å finne fotfeste og bli likt og godtatt, hun leter etter lillebroren og har hemmelige møter med samegutten Áslat.Boka forteller hvordan det er å bli kastet inn i nye omgivelser, om ikke å forstå språket, om bare ha seg selv å stole på. Og den forteller om å utvikle styrke, om motgang og kjærlighet. Boka har sterk relevans til dagens flyktningesituasjon. Kan knyttes opp mot Tromsungdom leser i VGS. 

Engel i snøen

Litteratur, Trinn: 7-10
BESTILLNGSTILBUDDet er vinter og snø, men ikkje alle er ute og leikar i snøen. Nokon orkar berre å stå ved vindauget og sjå ut på snøkrystallane. Nokon vil ikkje at pappa skal vita at ein har det vondt, sjølv om pappa veit at ein er sjuk. Veldig sjuk. Nokon har snart bursdag. Nokon skal snart døy.I denne framsyninga har forfattar Anders Totland skrive musikk til den prisvinnande ungdomsboka Engel i snøen (2016). Forfattaren framfører sjølv heile boka frå start til slutt, medan han speler piano.Arnfinn Kolerud og Tamara Sortland ved Vagsøy Folkebibliotek: «Vi vil absolutt tilrå eit besøk av Anders Totland. Han engasjerte to 7. klasser med opplesing, pianospel, nyttige skrivetips og artige historier (sanne eller halvsanne). Totland
er ein god entertainar, så timen fauk avgarde. Eit godt døme på at ungdomen er opne for anna litteratur enn den som ligg på sals- og utlånstoppen, berre dei får sjansen til å møte han.»

Epifónima (Cirkus Cirkör)

Scenekunst, Trinn: VG1-VG3
Fast- og bestillingstilbud
Hur hade världen sett ut om kvinnors röster funnits med i Bibeln? Bortom maktstrukturerna finns en andlighet som nästan har glömts bort. (Tilde Björfors)I Cirkus Cirkörs nya föreställning Epifónima utmanar sju kvinnliga cirkusartister traditionella strukturer och hierarkier. Epifónima, som betyder utrop på grekiska, har inspirerats av nutida såväl som historiska kvinnokämpar. Föreställningen är ett allkonstverk skapat av alla inblandade. Ensemblen består av cirkusartister med ursprung från Grekland, Kanada, Palestina, Polen, Sverige och Schweiz.I arbetet med Epifónima har ensemblen och det kreativa teamet inspirerats av kvinnors röster, strävan och sätt att skapa och organisera sig på. Förebilderna sträcker sig från gudinnan Ishtar, Hildegard af Bingen, Beginrörelsen och Pockettidningen R fram till dagens kämpar som Fatemeh Khavari och Tarana Burke.Forestillingene gjøres i samarbeid med Harstad Kulturhus og KulturHuset i Tromsø.

Fannys flukt

Film, Trinn: 6-7
1943. Tyskland okkuperer Frankrike og jødene må gå i skjul. I likhet med mange andre jødiske barn sendes Fanny (12) og lillesøsteren av gårde på «sommerleir». I virkeligheten er dette en organisert flukt hvor målet er å komme seg over grensen til det nøytrale Sveits. Det blir en farlig reise med livet som innsats.Mellom frykt, latter og uventede møter, lærer gruppen hva uavhengighet, solidaritet og vennskap betyr.Visste du at Fanny faktisk har levd? Filmen er basert på Fanny Ben-Ami sin egen histore fra krigen som hun har skrevet bok om. Filmen vant publikumsprisen på TIFF Junior (Tromsø Internasjonale Filmfestival).
UNDERVISNINGSOPPLEGG:
Film: 94 m
Formidling, ledet av TIFFs filmformidler: 30 min. 5 m intro før filmen. Etter filmen: 25 m samtale med elevene. Spørsmål og svar. TIFF vil også utarbeide et pedagogisk opplegg/filmstudieark til filmen, og lærerne oppfordres til å benytte dette til å forberede elevene. Det kan også brukes til å følge opp ulike sider av filmen, opp mot skolens læreplanverk.
FILMFAKTA:
​​​​​​​Tale: Fransk tale, norsk tekst
Spilletid: 1t 34m
Regi: Lola Doillon
Medvirkende: Léonie Souchaud, Fantine Harduin, Juliane Lepoureau
Land: Frankrike, Belgia
Produksjonsår: 2016
Distributør: Suntower

Fighting gravity

Scenekunst, Trinn: 8-VG3
Fast- og bestillingstilbudI sju sekunder svever jeg. Og det føles som en evighet.
Det er helt fantastisk, og man vil bare fortsette, og fortsette.
Og når du kjenner at du har gjort alt riktig, og skjønner at dette blir langt –
den følelsen er helt ubeskrivelig, og den er faktisk bedre enn å stå øverst på pallen,
tro det eller ei, men sånn er det.Fighting Gravity handler om å følge drømmene sine, og ha mot til å stå opp imot de kreftene som trekker oss nedover, fysisk og mentalt. Både de kreftene som bor inni oss, og de som påvirker oss utenfra og som er med på å bestemme våre skjebner.Fighting Gravity tar utgangspunkt i den kampen kvinnelige skihoppere har måttet kjempe, og fremdeles kjemper, for å få de samme rettighetene som sine mannlige kollegaer i hoppbakken. Til tross for at kvinner faktisk har bedre forutsetninger til å fly lengre enn menn, blir de holdt ute av de største bakkene i verden, og det er fremdeles et stort gap mellom hva kvinner og menn får i pengepremiene og sponsormidler. Det er fortsatt er en vei å gå før kvinner blir verdsatt på lik linje, får de samme mulighetene som sine mannlige kollegaer.

Forestillingen har som formål å stimulere til diskusjon rundt kjønnsroller og diskriminering.Støttet av SPENN, Fritt ord, Fond for lyd og bilde og Kulturrådet.

Filmverksted - Tvibit

Film, Trinn: 1-VG3
BESTILLINGSTILBUDDette er et filmverksted der elevene skal arbeide seg gjennom prosessen fra idé til ferdig resultat. Skolene bestemmer selv om elevene skal lære fiksjonsfilm, dokumentarfilm eller musikkvideo. Verkstedet begynner med en felles økt om hva film er, om dramaturgiske kjennetegn ved filmsjangeren som er valgt, og en praktisk iscenesettelsesoppgave før elevene skal jobbe kreativt i grupper. I løpet av dagen skal elevene idémyldre seg frem til historier som de skal filme, redigere, presentere og evaluere på slutten av verkstedet.

​Filmverkstedet avslutter med verdenspremièrer og påfølgende evaluering. Skolene får filmene på minnepenn. Tvibit har med filmutstyr.
Formidlere i uke 8 og 9 er: Stian Andreassen og Espen Olaissen
Formildere i uke 12 er Stian Andreassen og Bård Mathisen

Finsk fare

Kulturarv, Trinn: 8-VG3
Vi befinner oss i ei kvensk bygd i Nord-Troms i 1936. Fornorskningen mot kvenene har pågått i flere tiår. Kvensk er fremdeles dagligspråket og myndighetene er bekymret. Skulle Finland ekspandere vest? Vil da kvenene stille seg på norsk side? Kvenene er en sikkerhetspolitisk trussel, hevder mange av landets aviser – og flere innenfor regjeringen er enige. Det iverksettes tiltak. I det stille samles det opplysninger om enkeltpersoner og bygdefolk.Finsk fare er en dramatisering av hendelsene på 1930-tallet. Hvordan ei bygd står opp mot statsmakten og øvrigheten, samtidig som de selv forsøker å finne ut av hva det vil si å være norsk. Må man slette alle spor av kvensk kultur? Er man dårligere nordmenn fordi man snakker et annet språk? Gjennom musikk, alvor og humor formidles historien som viser de ulike sidene ved fornorskningen, og hvordan dette satte sine preg på folket, kulturen og språket til kvenene.

Fiskebåter i bomberegn

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
​​​​​​​Bestillingstilbud
Fiskebåter i bomberegn er et foredrag om sivile fiskere og frakte-mannskapers livsfarlige innsats for allierte styrker, før og under gjenerobringen av Narvikavsnittet, mai / juni 1940. Inntil Enoksen skrev boken Tusen glemte menn var dette et nærmest ukjent kapittel av vår krigshistorie. Sivile mannskapers innsats, ofte under angrep fra tyske fly, ble nøkkelen for transport av materiell og soldater for britiske, franske og polske styrker.  Skøytene fraktet også sårede soldater fra kampområdene til lasaretter i tryggere områder.
Sentralt i fortellingen står den britiske fenrik Patrick Dalzel-Job, som ledet et stort antall skøyter i transporten, og som sluttlig, under ordrenekt mot Royal Navy, benyttet 27 skøyter til å frakte 4500 sivile ut av Narvik før tyskerne terrorbombet byen. For dette skulle han etter felttoget stilles for Krigsrett, noe Royal Navy trakk da Kong Haakon tildelte Patrick St. Olavs orden for hans redning av sivile liv. Patrick virket seinere som hemmelig agent under commander Ian Fleming, i det tyskokkuperte Europa, og regnes som modell for fantasifiguren James Bond. Mannen ble etter krigen gift med ei jente fra Tromsø.
Ivar Enoksen traff mannen på sykeleiet, før han gikk bort, nitti år gammel.Foredraget dekkes visuelt gjennom projisering av svart/hvitt-fotos, innkjøpt fra Public Record Office i London.

Folk/Olbmot (Det Samiske Nasjonalteatret Beaivváš )

Scenekunst, Trinn: 8-VG3
Fast- og bestillingstilbudČájálmas mas fáddán lea dán áigásaš olbmonálli ja nállebuhtisvuohta, nállevealaheami duogáš ja historjá. Dii várra doaivubehtet ahte lea dušše Hitlera-, nuppi máilmmisoađi ja duiskalaččaid konsentrašunleairraid dáhpáhusaid birra sáhka. Muhto mot lea otnáš rasisma? Gos leat ruohttasat? Gean vealahit ja geat leat vealaheaddjit? Gii cuiggoda ja gii cuiggohallá?Lávdegiella: Davvisámegiella, tekstejuvvo dárogillii. Álgočájálmas: ođđajagimánu 2020.Folk er en forestilling som handler om rase og rasehygiene i dag, om rasediskrimineringens bakgrunn og historie. Dere tror kanskje at det kun handler om Hitler, den andre verdenskrig og tyske konsentrasjonsleire? Men hvordan ser rasismen ut i dag? Hvor finnes røttene? Hvem er hverdagsrasismens offer og hvem er utøverne? Hvem peker og hvem blir peket på?Scenespråk: Nordsamisk, tekstes til norsk. Forestillingen har urpremiere februar 2020.

Forelsket og foraktet - Norske kvinner - Tyske soldater - Sør-Troms Museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudEtter Annen verdenskrig ble det trukket et skarpt skille mellom «de gode» nordmenn og de som hadde stått på gal side under krigen. Blant de fordømte var norske kvinner som hadde hatt forhold til tyske soldater. Mange av dem ble utsatt for overgrep og internert i leire.I utstillingen Forelsket og foraktet. Norske kvinner–tyske soldater viser Sør-Troms Museum nye perspektiver på norsk krigshistorie. Gjennom dialogbasert formidling utfordres elevene til kritisk refleksjon rundt menneskeverd og historieskriving, der det overordnede temaet er forbudt kjærlighet. Et tilbakeblikk på krigshistorien og Norges behandling av «tyskerjentene», tar opp problemstillinger som også kan være aktuelle i dag. Gjennom tekster, filmer og historier blir elevenes holdninger og synspunkter utfordret. Kanskje vi kan lære noe vesentlig av norsk kvinne- og krigshistorie?

Foto og fortellinger - Samisk liv 1910 - 1925

Kulturarv, Trinn: 5-7
​​​​​​​Bestillingstilbud
Foto og fortellinger Samisk liv 1910-1925 er Várdobáikis bidrag til markering av det samiske 100-årsjubileet i 2017. Intensjonen er å gi et innblikk i levd liv 100 år tilbake i tid. Det er en rik og levende fortellertradisjon hos den samiske befolkningen i Nordre Nordland og Sør-Troms. Fortellingene og fotografiene fra mange kommuner, bygder og distrikter i regionen.Presentasjonen tar utgangspunkt i utvalgte fortellinger. Her vil vi snakke om hvordan livet var for jevnaldrende for 100 år siden, og elevene vil inviteres til refleksjon og samtale rundt dette.

​​​​​​​Det har blitt laget en utstilling bestående av rollups av alle foto og fortellinger som ble samlet inn under prosjektet. Samme foto og fortellinger er også publisert i Oainnus nr 4; Govat ja muitalusat Sámi eallin gaskal 1910-1925 / Foto og fortellinger Samisk liv 1910-1925. Denne kan kjøpes hos Várdobáiki. Utstillingen kan lånes kostnadsfritt ut mot at låntaker betaler frakt til og fra utstillingssted.

Gjør det selv - Amina Sewali

Musikk, Trinn: 8-VG3
Fast- og bestillingstilbudHva om du blander for eksempel Mozart og Robyn i én og samme låt, med kun din egen stemme? Og så lager du rytmer med stemmen, beatboxing, som du legger oppå vokalen. Deretter spiller du inn en video hjemme og legger den ut på youtube. Hva skjer da? Amina Sewalis one woman band består av Aminas vokal, Aminas beatboxing, ulike rytmer redigert sammen på Aminas lesebrett, spilt inn på Aminas soverom. Med stemmen, kreativiteten og en iPad har hun sunget seg fra jenterommet til Slottet. I denne konserten viser hun ungdommene at mye kan gjøres alene, med enkle midler akkurat der du er.

GLEMT

Scenekunst, Trinn: 8-VG3
GLEMT er en danseforestilling med den brutale nordnorske krigshistorien som bakteppe. Jeg spør bestefar hvilken lyd han husker best fra krigen. Han svarer; ”Luken som skalkes igjen over oss når torpedoalarmen går.” Bestefar forteller at han som 11-åring ble hentet i hjemmet sitt og tvangsevakuert med den tyske båten Karl Arp. Hvorfor hadde jeg ikke hørt om dette før? Hvorfor hadde jeg ikke spurt?Hverdagserindringer, krigens nyanser, smak, lukt og barndomsminner. GLEMT er erindringer om krig, om å miste, om å glemme, om å forsøke å reise seg igjen.Forestillingen baserer seg på autentiske lydopptak fra førstehåndskilder fra krigen, der noe av materiale er hentet fra historiske lydarkiv. I tillegg har Simone Grøtte gjort nye lydopptak, bl.a. med sin egen bestefar. Den gir folkelige skildringer fra de som ble offer for okkupasjon og deportering, menn, kvinner, unge og gamle. Komponist Herman Rundberg er ansvarlig for musikken til forestillingen. Idé og koreografi er ved Simone Grøtte.Forestillingen har siden premieren spilt for utsolgte hus overalt hvor den har blitt fremført. Både anmeldere og publikum har trykket GLEMT til sitt bryst, og under forestillingens premiere på Festspillene i Nord-Norge kom det både tårer og trampeklapp fra publikum – og seksere fra anmelderne."GLEMT er en gjennomgripende kunstopplevelse. Så sterk. Så heftig. Så vakker. Så viktig. Og så godt sydd sammen at det bare er å klappe i hendene. Lenge. Alle trenger å se GLEMT."– Anki Gerhardsen, Nordlys. Terningkast 6Kan passe for Den kulturelle spaserstokken.

Gutta boys

Musikk, Trinn: 8-10
- Fra gregoriansk sang til Lady Gaga.

Musikkhistorien gjort på 40 minutter. Det går ikke an, sier du kanskje?!Joda, Atle og Knut Erik er de raskeste strykerne i Norge, ja kanskje verden, og de tar deg med på en reise fra en tid da notene var firkantet til dagens musikk sunget av divaer som ikke vil vise ansiktet.Ved bruk av en god porsjon humor og selvironi, på egne og musikkens vegne, får de musikkhistorien til å fremstå i et helt nytt lys.

Gutten som ble et insekt (Hålogaland teater)

Scenekunst, Trinn: 1-7
Gregor er åtte år og bor sammen mor, far og tenåringssøsteren Grete. Han er flink på skolen og fullt opptatt med sport, fotball, speideren og musikk. Alle forventer at han skal være flink, men en dag er det nok. Plutselig en morgen når han våkner opp, er han blitt forvandlet til et insekt!Han synes egentlig det er litt kult å være insekt, selv om alt blir annerledes. Gregor føler seg veldig forskjellig fra de andre, og til og med mamma og pappa fjerner seg gradvis fra ham.Det er Franz Kafka som i 1915 skrev fortellingen «Forvandlingen», som vår forestilling er basert på. Fortellingen handler mye om å føle seg annerledes, men den handler også om forventningspress. Mange barn og unge kjenner på dette i dag. De føler kravet om å være god på skolen, flink i sport, være morsom og kul. Sånn har Gregor det også, og han føler seg veldig sliten. Men etter at Gregor blir et insekt, endres alt.

Havets avtrykk

Visuell kunst, Trinn: 5-7
Bestillingstilbud

​​​​​​​Dette prosjektet handler om forsøpling av havet, marinbiologi og om å bruke kunsten til å uttrykke seg. Emma Gunnarsson og Therese Meyer kombinerer kunst og vitenskap. Emma er billedkunstner og Therese er marinbiolog. Sammen forteller de historien om utviklingen av plastbruk i samfunnet og hvordan bruken påvirker havene våre. Emma introduserer en av de eldste fototeknikkene fra 1800-tallet, cyanotypi. Barna får lage sitt eget avtrykk av plastforsøplingen, som både er vakker og som samtidig forteller en historie som er ganske alvorlig. Mens bildene skapes tar Therese fram noen av havets levende skapninger og avslører deres hemmeligheter. Sammen åpner Emma og Therese rom for ny kunnskap, kreativitet og undring.

Hvilken bok vil du helst fyre med?

Litteratur, Trinn: 6-10
BESTILLINGSTILBUD​​​​​​​ 
-Anmelderverksted
​​​​​​​
​​​​​​Litteraturkritiker Guri Fjeldberg er spesialist på barne- og ungdomsbøker og synes hun gjør en bedre jobb når hun lytter til hva barn og unge mener. I bytte tilbyr hun å vise hvordan hun lager en profesjonell anmeldelse. Klassen kan selv velge bok som alle må ha lest innen hun kommer (en lydbok eller en film går også bra). Under besøket intervjuer hun elevene mens hun skriver en anmeldelse «live» på smartboard – utelukkende basert på deres meninger. Denne modellteksten kan klassen selv bestemme om de vil sende til forfatteren.Opplegget kan f.eks kombineres med deltakelse i Uprisen eller Bokslukerprisen.

Hvis dere finner oss - Tromsø Museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
For de fleste er dagbøker noe privat og intimt. Men de kan også være viktige historiske kilder, om de blir brukt med forsiktighet. I polarhistorien finnes det en rekke dagbøker som er skrevet på reiser i Arktis, eller gjennom overvintringer i polare strøk. Dagbøkene inneholder fortegnelser over fangst, ekspedisjoner, tragedier og triumfer - skrevet av både menn og kvinner. Hvordan skal man forstå denne typen kilder? 

Elevene lærer å identifisere og vurdere et utvalg av dette unike kildematerialet, og forstå hvordan det kan tolkes på ulike måter når men jobber med historieskriving. Den spennende historien til fangstkvinnen Wanny Woldstad og til fangstmannen Henry Rudi er utgangspunktet for dette opplegget. Museet kommer også til å trekke paralleller til i dag, og å vise hvordan kilder og kildekritikk kan brukes i møte med moderne medier.

Høytlesningskonsert - Markens Grøde

Litteratur, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudMarkens grøde - en høytlesningskonsert, er en bearbeidelse av Hamsuns Nobelprisroman. Målet er å skape en knallsterk litterær opplevelse og gi ungdommer lyst til å lese.  Vi forteller historien til nybrottsmannen Isak, som bygger opp gården Sellanrå, og hans møte med det moderne samfunnet gjennom gruvedrifta i fjellene rundt gården. Forestillingen løfter fram en økokritisk lesning av romanen og problematiserer forholdet mellom mennesket og natur. Prosjektet har lånt konserten som form, men litteraturen er i fokus. Musikken forsterker og tydeliggjør tekstopplevelsen og skaper et rom som oppleves nært.  Konserten spilles av to formidlere og én musiker.Hamsunsenteret vant prisen for Årets formidlingskonsept med bidraget «Markens grøde – en høytlesningskonsert» på Det nasjonale museumsmøtet 2018. Link til sak på Hamsunsenterets nettside: Hamsunsenteret

iHuman

Film, Trinn: 10-VG3
BestillingstilbudKunstig intelligens - det nye Big Bang?Visste du at uten kunstig intelligens ville Facebook, Instagram og Google vært støv?Noen ser på kunstig intelligens som løsning på klimakrisen, kreftgåten og hungersnød. Andre mener den er en større trussel mot menneskeheten enn atombomben.  Maskinene lærer nå selv av sine egne avgjørelser, og hastigheten på maskinene vil være 100 000 ganger så kjappe om bare få år.  Hvem taster inn hvilke koder for fremtiden vår, og hva betyr det for livet ditt? Hvordan kan vi sikre oss at maskinene kodes med algoritmer som er til det beste for menneskene og demokratiet? Bli med verden rundt og opplev innsiden av den eksplosivt voksende kunstig intelligens industrien.iHUMAN er lagd av det prisvinnende teamet bak filmen DRONE.Etter filmvisningen inviteres elevene til samtale med formidler.

Infografikk i grenseland

Visuell kunst, Trinn: 8-10
BestillingstilbudGlem den triste veggavisen! I denne produksjonen lager elevene årets mest kreative plakatutstilling.I verden i dag er 65,6 millioner mennesker på flukt. Sosiale og tradisjonelle medier er fulle av tall, ord og begreper. Hva er egentlig forskjellen på en flyktning og en asylsøker? Og hva har dette med oss å gjøre?I Infografikk i grenseland jobber vi med å framstille og levendegjøre begreper og statistikk. Hvordan påvirker størrelse, farger og valg av elementer forståelsen av det vi vil formidle? Illustratør og grafisk designer Liv Ragnhild Kjellman gir elevene konkrete tips til hvordan de kan presentere informasjon på en kreativ og visuelt engasjerende måte. På slutten av dagen holder vi vernissasje for hele skolen med alt som hører til!

Inge Bremnes

Musikk, Trinn: 8-VG3
Fast- og bestillingstilbudInge Bremnes lager populærmusikk på nordnorsk. Den senere tiden har sangene hans blitt rene radiofavoritter og spilles daglig i bl.a. NRK. Han er også kjent for å levere fengende konserter med sitt godt innspilte band. Lydlandskapet han skaper er kanskje litt atmosfærisk, og veksler hele tiden mellom det kraftfulle og det mere stillferdige. Tekstene står sentralt og kan være både underfundige og tvetydige, men noen ganger også åpenlyst direkte.På en typisk Inge Bremnes-konsert får du sterke musikalske opplevelser, tekster om liv og død og mye annet, spennende låtarrangementer, samt en god klype nordnorsk humor imellom låtene.

JEG!

Litteratur, Trinn: 1-4
BESTILLINGSTILBUDJeg! er et møte på 45 minutter med den prisbelønte tegneren og forfatteren Svein Nyhus. Han kommer med tusjtavle og bilder på minnepinne og tegner og forteller for og med barna. Han leser også fra Jeg!, en bildebok for små filosofer om det å være menneske tvers igjennom. Svein lærer dessuten bort fortellerknep og inspirerer til kreativ lek og diktning.Opplegget krever ingen forberedelser og passer for alle. Svein Nyhus (født 1962 i Tønsberg) har blant annet samarbeidet med sin kone, forfatteren Gro Dahle, om flere alvorlige allalderbøker. Hans egne bildebøker formidler ofte undring i enkelt, men likevel rikholdig språk. Han har tegnet for barn siden 1995, både alene og med tvillingbroren Egil.

Kald krig - Meløyvær fort - Sør-Troms Museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudVisste du at skjærgården utenfor Harstad skjuler et av verdens mest moderne kystfort? Meløyvær fort er et monument fra den kalde krigen og ble oppført på slutten av 1980-tallet. En milliard kroner ble brukt på å bygge fortet med blant annet tre 120 mm Bofors-kanoner og kommandosentral. Fortet var et av de tre siste kystfortene som ble bygget i Norge og er i dag av stor historisk verdi, både militært og teknisk.Hvordan ser verdens mest moderne kystfort ut innvendig? Hvilke oppgaver hadde soldatene på fortet? Hvordan var det å være ungdom under den kalde krigen? Gjennom besøk og omvisning på Meløyvær fort på Krøttøy utenfor Harstad, blir elevene kjent med Nord-Norge sin rolle under den kalde krigen. Et tidsvitne forteller om sin ungdomstid på -50 og -60 tallet. Elevene får selv oppdrag som illustrerer oppgavene på fortet.
Se dagsplan på høyre side under vedlegg.NB! Opplegget varer lengre enn en ordinær skoledag

Karhu! - hvorfor bjørnen har så kort hals

Kulturarv, Trinn: 1-2
BESTILLINGSTILBUDKarhu, Kettu, Kissa ja Jänis. En bjørn, en rev, en katt og en hare. Sammen legger de fire ut på en reise, men når bjørnen endelig får tatt seg en lur, skjer det verst tenkelige. Historien om hvorfor bjørnen har så kort hals er et sprelsk møte med kvensk eventyrtradisjon og når to fortellere nytolker et gammelt kvensk eventyr kan de utroligste ting skje.

Forestillingen Karhu! hvorfor bjørnen har så kort hals er en introduksjon til kvensk kulturarv og språk. Gjennom et dramapedagogisk opplegg får barna mulighet til å bli inngående kjent med eventyret, og de får også sjansen til skape sine helt egne eventyr.

Kjøkkenet (Jo Strømgren Kompani)

Scenekunst, Trinn: 1-7
FasttilbudI utkanten av en by ligger et forlatt og falleferdig hus. En dag kommer det to mennesker til huset, fra hver sin kant. De står på hver sin side av huset og tenker "Her kan jeg bo!?"Den ene er en gammel sjømann, som omsider har gått i land. Den andre er en foreldreløs liten jente som har rømt fra barnehjemmet. Sjømannen halter gjennom inngangsdøren. Jenta klatrer inn gjennom et vindu. De møtes på kjøkkenet. Ingen av dem vet hva de skal si, men begge tenker "jeg kom først!".
Slik starter historien om hvordan disse to blir enige om å bo sammen. Det viser seg å bli litt vanskelig. Begge vil gjøre tingene på sin måte og ingen har særlig erfaring med verken hus eller kjøkken. Dessuten er de noen stabeiser, begge to!Dette er en sprelsk forestilling som tar i bruk elementer både fra gamle tegnefilmer og fra stumfilmsjangeren.

​​​​​​​Med et ekspressivt fysisk formspråk, leken bruk av scenografi og lydeffekter, samt stemningsskapende trekkspillmusikk formidles en historie som både er morsom og underfundig. Tematikken kan leses på flere plan og er såpass universell at voksne kan diskutere i etterkant med barna på det nivået de selv ønsker. På overflaten er det en humoristisk historie om hvordan to svært forskjellige mennesker klarer å skape en sameksistens. Ikke bare som et kompromiss, men som en hverdagslig symbiose hvor begge blir lykkeligere enn før. De underliggende assosiasjonene er mange. De kan for eksempel gå til utfordringene med de flerkulturelle Norge og resten av verden. Eller til konflikter i ungenes egen hverdag. Målet er ikke å pådytte barna en spesifikk tolkning, men stimulere til å tenke og assosiere.Støttet av: Spenn.no og Norsk kulturråd.Anmeldelser:Bramfritt på tvers-anmeldelse av Tiril B.Bjørkvold
Morsomt og originalt-anmeldelse av Mariken Lauvstad
Svært vellykket-anmeldelse av Karen F.Nystøyl

Kjønnsroller i polarhistorien

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudEventyrlystne kvinner reiste på fangst i Arktis. Likevel fortelles polarhistorien som oftest med utgangspunkt i menns erobringer og heltedåder.I Norges arktiske universitetsmuseum sitt undervisningsopplegg om kjønn og polarhistorie, får elevene kjennskap til polarhistorie, lokalhistorie og et innblikk i hvordan historikere og museer jobber med kilder. Gjennom muntlige og kreative aktiviteter lærer elevene å identifisere og vurdere et utvalg av det unike kildematerialet som brukes i utstillingene. De skal forstå hvordan det kan tolkes på ulike måter når de jobber med historieskriving.

Kortfilmer og prat med regissør

Film, Trinn: 6-7
Fast- og bestillingstilbud​​​​​​​Finnes det samisk dans? Hvorfor har vi ikke hørt om det? Elle Sofe Sara er freelance regissør og koreograf som jobber med scenekunst og film. Hun er opptatt av å gi status til ting som har blitt skjult og glemt. Signaturen i hennes arbeid er tradisjonell kunnskap i møte med rå energi, lekenhet og nytenkning.  Elle Sofe har en nerdete interesse for å dokumentere samisk kulturarv og bevegelsestradisjoner som ligner på dans.Hun vil vise tre av sine kortfilmer. Juoigangiehta/Joikehanda viser 3 samiske joikeres fasinerende bevegelser og deres tanker om hvordan hånden beveger seg på en viss måte når en joiker. Giitu giitu/Takk takk tar oss med tilbake til tiden det var vanlig med bevegelser i læstadianske forsamlinger. Ribadit/Å trekke i belte er en tradisjon i Sápmi, vi møter eldre og unge som viser denne særegne dansen. Filmene er basert på intervjuer og filming av eldre som kjenner til de gamle tradisjonene.

Krigsfanger i Nord-Troms

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudUnder 2. verdenskrig ble flere tusen krigsfanger sendt til fangeleirer ulike steder i Nord-Troms. Disse var sovjetiske krigsfanger, tyske straffefanger og norske fanger fra Grini og ble satt til hardt arbeid på utbygginger av brakkeleirer, kystfort og veianlegg i regionen. Fangene led under forferdelige forhold uten tilstrekkelige klær for å takle kulden og med svært små matrasjoner.Gjennom et todelt undervisningsopplegg får elevene et innblikk i historien om fangene i Nord-Troms og årsakene til at de ble sendt til regione. I klasserommet får elevene se bilder, høre lydklipp og se videoer som forteller om fangenes skjebne, de jobber også i mindre grupper for å finne ut mer om noen av fangene.Det tilbys også en ekskursjon til en fangeleir i en av Nord-Troms kommunene hvor historien om fangeleirene formidles.Se Nord-Troms museums nettsider www.ntrm.no for mer informasjon om de ulike leirene som er tilgjengelige.

Kunsten ved Harstad skole

Visuell kunst, Trinn: 8
Kun for 8. trinn i Harstad kommuneAllerede i skolegården møter du det første kunstverket, stort og rødt skinner det opp mellom byggene. Og så snart du kommer inn i bygget møter du mere kunst; i gangene, i trappene, ja faktisk i hele bygget! Det er hele 30 skulpturer og bilder laget av til sammen 13 kunstnere. Vi kaller gjerne en kunstsamling som dette for utsmykking, selv om hvert og ett av kunstverkene har sin helt særegne karakter.Alt dette skal elevene få oppleve og bli kjent med når de kommer på besøk til skolen. Elevene skal på en kunstvandring sammen med kunstner Janne Juvi Rasmussen. Og de skal i tillegg fordype seg i ett av verkene sammen med Rina Charlott Lindgren, kunstneren som har laget nettopp dette utvalgte verket. I den påfølgende workshopen får elevene  prøve ut én av Rinas måter å jobbe på.Kunstmøtet starter i «gammelskolen», der elevene og lærerne blir tatt imot av de to kunstnerne som skal lede elevene gjennom hele besøket.Mer informasjon kommer. 

Kunsten å utforske en annen virkelighet

Visuell kunst, Trinn: 5-10
FASTTILBUD 8. TRINN - bestillingstilbud 5.-10.trinn
Vi vil se på samtidskunst som har fokus på sanselige opplevelser og publikums deltakelse. Vi vil undersøke hvilke materialer og uttrykksformer som brukes, hvordan kunstnerne forholder seg til rommet de stiller ut i, og hvordan publikum blir en del av deres verk. Hvorfor ønsker kunstnere å skape en annen virkelighet som vi kan tre inn i og oppleve? Og hvordan kan vi utforske og skape et totalt kunstverk som vi selv er en del av i et klasserom? 
Opplegget består av en 30 min dialogbasert forelesning og et 60 min verksted. Formålet med forelesningen er å gi elevene en utvidet forståelse for hva og hvordan man kan oppleve kunst.

Lag din film

Film, Trinn: 5-VG3
BestillingstilbudDette er et filmverksted hvor elevene skal arbeide seg gjennom prosessen fra idé til ferdig resultat. Skolene bestemmer selv om elevene skal lære fiksjonsfilm, dokumentarfilm eller musikkvideo. Verkstedet begynner med en felles økt om hva film er, om dramaturgiske kjennetegn ved filmsjangeren som er valgt, og en praktisk iscenesettelsesoppgave før elevene skal jobbe kreativt i gruppearbeid. I løpet av dagen skal elevene idémyldre seg frem til historier som de skal filme, redigere, presentere og evaluere på slutten av verkstedet.Filmverkstedet avslutter med verdenspremierer og påfølgende evaluering. Skolene får filmene på minnepenn. Tvibit har med filmutstyr.

Langs route E6 med Chevrolet`n - Midt-Troms museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
Bestillingstilbud
Samferdselshistoria i Midt-TromsDrosjebilen fra Øverbygd har en myteomspunnet fortid som Midt-Troms Museum ønsker å formidle til elevene i de videregående skolene. Bilen har hatt en rolle i mange av livets situasjoner i sorg og glede og i krig og flukt. Den har fraktet mennesker fra alle lag av folket. Fra bønder, byfolk, hytteturister og bærplukkere til statsminister og monark. Særlig er den kjent for sin rolle under Annen verdenskrig da den fraktet statsminister og regjeringsmedlemmer under flukten nordover i landet.
Gjennom å la elevene få oppleve den gamle Chevrolet`n på nært hold, vil dette DKS-tilbudet sette fokus på temaer som krigshistorie, bilhistorie, samferdselshistorie, så vel som bilmekanisk utvikling og hvordan bilismens spede begynnelse var med på å forme det samfunnet vi kjenner i dag.

Les for livet!

Litteratur, Trinn: 5-7
Bestillingstilbud
I Les for livet! får elevane i 5. til 7. klasse vere med to framtidsmenneske på ei intens reise gjennom verdsrommet. Berre litteraturen kan få dei to tilbake til seg sjølve, tilbake til jorda. Heim.To framtidsmenneske er fanga i romsonden Littera, og berre litteraturen kan redde dei! For mange tusen år sidan måtte menneska flykte frå jorda på grunn av klimaendringar. No er det mogleg å bu på jorda igjen, men før dei får lov til å vende tilbake, må dei løyse eit livsviktig oppdrag. Då menneska mista heimen sin på jorda, mista dei òg kontakt med kjenslene sine. Dei kjenner ikkje sorg meir, har gløymt korleis det er å vere forelska, dei veit ikkje ein gong kva venskap er. Dette må dei lære seg på nytt. Kjenslene er å finne i litteraturen. Men, dei har dårleg tid!I romsonden er det ein tidskapsel frå 2018. I den ligg det seks utvalde barne- og ungdomsbøker. Ei intens forteljarstemme instruerer dei to i oppdraget: Dei skal dramatisere scener frå bøkene, kome fram til kva for kjensler dei ulike tekstutdraga illustrerer og føre dei rette kjenslene inn i eit skjema på jakt etter eit endeleg løysingsord. Finn du orda. Finn du kjenslene. Finn du Jorda!, er eit mantra som går igjen i Les for livet! Dersom dei ikkje klarer å kome fram til dei rette kjenslene og løysingsordet innan tretti minutt, vil romsonden bli sprengt i filler. Dei to i romsonden les for livet.Les for livet! er ei intenst spennande framsyning som formidlar framifrå nynorsk barne- og ungdomslitteratur. På reisa tilbake til opphavet dukkar vi inn i scener frå mellom anna Eg er eg er eg er av Ruth Lillegraven, thrilleren Svarte-Mathilda av Tor Arve Røssland og Grunna av Terje Torkildsen. I møte med dei ulike scenene frå bøkene, møter menneska kjensler som frykt, forelsking og sorg, og slik kjem dei gradvis i kontakt med seg sjølve, med sine kjensler. Elevane får også erfare at dei to menneska stadig kjem nærare kvarandre, noko som til slutt resulterer i venskap. Venskap er løysingsordet i skjemaet, og gjennom framsyninga får vi erfare kor viktig venskap er. Som manusforfattar Lars Mæhle legg i munnen på «stemma» etter at dei to menneska har løyst oppdraget: «Venskap er grunnmuren i alle kjernekjenslene, dei som de no har lært gjennom å lese bøker. Først no skjønar de kven de er. No kan de atter finne plassen dykkar på jorda – utan å øydeleggje henne. For det viktigaste av alt, det er venskapet, det å vere glad i – og ta omsyn til – andre menneske. Og å lære seg verdien av samarbeid. For utan samarbeid går jorda under.»Ved å gi smakebitar av alt det framifrå som blir skrive for barn- og ungdom på nynorsk og setje det inn i ein spanande kontekst, vil vi gi elevane lyst til å lese vidare på eiga hand. Les for livet! reiser viktige spørsmål knytt til identitet, behovet for samarbeid og venskap, og syner fram kor viktig litteratur kan vere for menneska og samfunnet dei lever i.

Levende tegninger og norske folkeeventyr

Visuell kunst, Trinn: 1-4
BestillingstilbudVi ønsker å spre tegneglede ved å gjøre tegninger til barn og unge bokstavelig talt levende!Dette realiseres gjennom et dataprogram som vi har laget. Barna får tildelt ark og tegnesaker. Tegningene deres blir skannet inn til dataprogrammet og prosjekteres ut i rommet. Barnas tegninger popper opp inne i et tegnet landskap og levendegjøres med animasjon. Vi har laget en base for et skoglandskap, men det er barna som fyller landskapet med sine særegne tegninger.Tema for tegneworkshopen er Norske Folkeeventyr. Folkeeventyr har sin egen logikk. Kombinasjonen med folkeeventyr og barns fantasi kan bli veldig spennende.Vi ønsker å sette i gang fantasien og utvikle samarbeidsevner til barn. Ved å tegne dyr, overnaturlige vesener og trær inn i landskapet, samarbeider barna om å bygge opp et univers fullt av bevegelige, unike tegninger. Målet med prosjektet er å gi en unik tegneopplevelse til barn og unge ved å kombinere teknologi med analoge tegninger.

Los Bando

Film, Trinn: 5-10
BestillingstilbudI denne feelgood-komedien følger vi bandet Los Bando Immortale på en fartsfylt reise gjennom landet. Med gassen i bånn og rallysjåfør Martin (Jonas Oftebro) bak rattet må bandet bryte lover og regler, trosse foreldre og egne helter for å rekke frem til NM i rock. Drivkraften er stor, hindringene kanskje enda større – vil de rekke frem i tide?

Los Bando er den norske filmen som vant flest festivalpriser i 2018 og er nå nominert til European Film Awards.En av filmskaperne kommer til kinoen for å fortelle om filmen.

Luther øre - Kongen, kirka og kunsten. - Tromsø museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
Gud bevare meg vel! Hva har samer, trolldom og kunst med reformasjonen å gjøre?
På Tromsø Museum - Universitetsmuseet får elevene svaret mens de utforsker moderne og gamle kunstuttrykk i skjønn forening. Elevene blir tatt med på en reise tilbake i tid, der gapestokker og kirkehammere truer de som ikke følger med. Reisen tar for seg den spennende historien om hvordan den lutherske lære røsket opp i et samfunn der kirka hadde all makt, og eneste vei til Guds ord var gjennom kunsten.Med bruk av 3D-penner får elevene selv illustrere hvordan gammel historie kan bli gjort ny. Tromsø Museum - Universitetsmuseet bruker gammel kunst og ny teknologi, musikk, kostymer og dramaturgi for å formidle den spennende historien om reformasjonen i Nord-Norge.

Lydsnapp

Musikk, Trinn: 5-10
BESTILLINGSTILBUD
LYDSNAPP!
Bli med komposisjonsverksted der vi gjør lydopptak og bruker appen "Lydsnapp" som musikkinstrument sammen med en masse originale instrumenter og lydkilder. Elevene får spille og komponere i samarbeid med musikerne Isak Anderssen og Jon Halvor Bjørnseth fra Drivhuset. 
Et dagsbesøk vil bestå av både ett verksted på 90 min. med opptil 30 elever, og så én eller flere konserter for resten av skolen - maks 250 publikum pr konsert. 

Les mer om Lydsnapp på høyre side under knappen Vedlegg. 

Midt-Troms Museum

Kulturarv, Trinn: 1-10
Midt-Troms Museum tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom sitt skoleprogram. All omvisning og undervisning for grunnskoler er gratis. Dette avtales med vår museumsformidler som skreddersyr formidlingsopplegg i henhold til skolens
behov og læreplanen. Transportutgiftene må den enkelte skole stå for selv, men skolene kan søke om å få dekket skyssutgifter av de kommunale DKS-midlene. Den enkelte skole må selv ta kontakt med den enkelte kommunes DKS-kontakt.
​​​​​​​All omvisning og undervisning ved våre museumsanlegg må forhåndsbestilles minst to uker på forhånd. Spørsmål og bestilling av omvisning og formidling ved våre anlegg gjøres til konservator Siv Garles Sjåland.

Se nettside: www.mtmu.no

Mine brødre

Litteratur, Trinn: 9-VG3
Fast- og bestillingstilbud«Vi sees snart igjen, inshallah, kjære bror».Hvor mye er du villig til å ofre for å bli akseptert? Finnes det alltid en vei tilbake? Adel Khan Farooqs roman Mine brødre er en brennaktuell fortelling om brorskap, ungdom og ekstremisme.I skyggen av terrorangrepet i Paris må vanlig Oslo-ungdom bære skyld på grunn av sin religion. Syttenårige Messi fra Mortensrud blir stilt overfor valg han aldri hadde trodd han skulle få.

Gjennom spesiallaget animasjon av Shezart alias Sheraz Ali, musikk og høyt- lesning, tar forfatteren elevene med inn i en indre og ytre kamp om aksept, tro, vennskap og kjærlighet. Elevene inviteres til debatt.Forfatter Adel Khan Farooq jobber også som journalist og dokumentarfilmskaper.
​​​​​​​Kan knyttes opp mot Tromsungdom leser i VGS. 

Mine spor i verden

Visuell kunst, Trinn: 7-VG3
Bestillingstilbud - for elever som trenger ekstra tilrettelegging. I «Mine spor i verden» skal eleven utforske sin kreativitet gjennom å lage en skulptur av noen godt bruke hverdagslige gjenstander som for eksempel sko eller hansker. Spontanitet, konsentrasjon og skaperglede står i sentrum. Gjennom fargerike spor på papir i tillegg til en selvlaget skulptur utforsker eleven det tredimensjonale ved rommet og dets muligheter. På slutten blir det refleksjon i form av samtaler om skulpturene som er laget og elevene kan få kunstverket sitt med hjem.Formidleren møter elevene med materialer og maling til å dekorere eller omskape gjenstandene med. Vi har på oss hansker og lager avtrykk med maling, før vi begynner å jobbe med skulpturen.  Man kan ta med seg hansker hjemmefra, så kan de også bli en del av skulpturen etterpå. Outsider Art har ofte elementer av funnet materiale og spontanitet i seg, og kunstnere i denne sjangeren bruker gjerne ting som de har hentet fra det hverdagslige livet. I Mine spor i verden vil Outsider Art formidles til elevene gjennom deres egen skapende aktivitet.De gjenstander eller ting vi mennesker omgir oss med, kjøper, lager, finner og bruker viser noe av hvem vi er, forteller noe om oss og hvor vi kommer fra. Når eleven får i oppgave å finne en gjenstand de vil ta med skaper dette bevissthet for omgivelsene vi lever i. Når eleven sitter og jobber med å omskape gjenstanden vil de også bli godt kjent med dens taktile kvaliteter og man vil oppleve en større nærhet til tingen.Før elevene begynner tar vi bilde av gjenstandene samlet, og det vil også bli tatt bilde av dem til slutt. På slutten av denne formidlingen skal de nye forvandlede gjenstandene settes frem og hele gruppen vil samtale om skulpturene.

Mumiene våkner

Litteratur, Trinn: 3-7
BESTILLINGSTILBUD
​​​​​​​
Forfatteren vil lese høyt fra boka Mumiene våkner, og fortelle om hvordan den ble til. I samtale med elevene vil hun snakke om hvordan man kan skrive spennende tekster. Litteratur er mange forskjellige ting: Tegneserie, dikt og romaner er eksempler på dette. Litteratur danner også bakteppe steder der man ikke tenker over det, for eksempel innenfor film, TV og PC-spill.
Gjennom en liten friskrivingsøvelse vil elevene få oppleve lek med ord.

Målet med produksjonen er å øke både lese- og skrivelyst ved hjelp av tekst og illustrasjoner. Målet er også at elevene skal sitte igjen med en forståelse av at litteratur er mer enn bare ”vanlige” bøker.

Møter-Encounters-Deaivaddit-Kohtaamissii

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudMøtene mellom samer, kvener og nordmenn har formet både landskap og mennesker i Nord-Troms. Det kulturelle mangfoldet går som en rød tråd gjennom vår historie.Nord-Troms museums nye og moderne utstilling er utgangspunktet for dette spesialtilpassede opplegget. Det er utformet med tanke på videregående skoles læringsmål og læreplaner innen samfunnsfag og historie. Opplegget vil gi elevene kjennskap til Nord-Troms’ historie og innsikt i hvordan livet var for de aller fleste i regionen før 1940. Elevene får tematiske oppgaver og formidlingen avsluttes med en samtale rundt disse.Sámiid, kvenaid ja dážaid gaskasaš deaivvadeamit leat hábmen sihke eanadagaid ja olbmuid Davvi-Romssas. Kultuvrralaš girjáivuohta manná čađa min historjjá dego rukses árpu.Davvi-Romssa musea ođđa ja modeardna čájáhus lea vuođđun dán erenoamážit heivehuvvon vásáhussii. Dat lea hábmejuvvon joatkkaskuvllaid oahppanmihtuid ektui, erenoamážit servodatfága ja historjjá oahppaplánaid mielde. Dat oahpásmahttá ohppiid Davvi-Romssa historjái, ja čájeha sidjiide mo eallin lei eanáš guovlluin ovdal 1940. Oahppit ožžot fáddávuđot bargobihtáid, ja gaskkusteapmi loahpahuvvo dáid áššiid birra ságastallamiin. 

Naar klokkune gjeve dur!

Visuell kunst, Trinn: 5-7
Bestillingstilbud
Keramikk i kirkerommet!Denne workshopen går nye veier for å gi elevene inspirasjon – direkte fra sitt eget lokalmiljø. I denne workshopen skal vi ta i bruk kirkerommene. Kirkerommene er som en skattkiste av kunst, arkitektur, kunsthistorie, lokalhistorie og verdenshistorie!I samarbeid med presten, vil keramikeren Marit Ellisiv Landsend først ta elevene med på en kunsthistorisk omvisning. Utfra dette sanker elevene inspirasjon til dagens workshop.Gulvet dekkes til med papir, og med bord og stoler rigger elevene seg midt i kirken.  Til musikk skal elevene få utfolde seg med flere typer leire, leirfarger og verktøy. Leirskulpturene skal siden brennes og glaseres, og vi tipper dette blir årets fineste utstilling på skolene!

Natta pappa henta oss

Film, Trinn: 6-7
Da moren til Steffan døde, følte han ingenting. Ikke sorg. Ikke lettelse. Hvordan ble det sånn? Regissør Steffan Strandberg forsøker i denne filmen å forsone seg med barndommen hos en mamma som valgte flaska framfor barna - og om natta som ble avgjørende for ham og lillebroren.I en Pandoras boks av fortrengte minner, dukker både morsomme høydepunkt, spennende eventyr og såre etterspill opp. Livets mysterium virker uhåndgripelig. Gjennom gamle super 8-filmer, animasjon og nye filmopptak gjenskaper Steffan sommeren han var 11 år, sommeren som forandret alt.

Trailer

Nord-Troms museum

Kulturarv, Trinn: 1-10
Nord-Troms museum tilbyr tilpassede opplegg på alle sine anlegg i åpen sesong, som er i barmarksesongen. Museet har også et helårstilbud i museets hovedutstilling; «Møter-Encounters-Deaivvadit-Kohtaamissii» på Halti kvenkultursenter i
Nordreisa kommune.
På museets nettside finner dere faste tilbud. Skolene kan også ta kontakt om det er ønskelig med noe annet enn det som står tilbudt eller om det er spørsmål. Bestillinger på skolebesøk må være meldt inn senest to uker før planlagt besøk.
Kontakt formidler for spørsmål eller bestilling.
Se nettsiden:  www.ntrm.no

Nordic Outsider Craft Touring

Visuell kunst, Trinn: 1-10
Fast- og bestillingstilbudDenne fargerike turnè-utstillingen reiser rundt i 5 skandinaviske land og viser Outsider Art håndverk fra finske, danske, norske, islandske og svenske Outsider Art kunstnere. I Norge vises utstillingen i Galleri NordNorge. På utstillingen kan det ses verker laget av mange forskjellige materialer og mange størrelser. De overskrider grenser og tradisjoner, og overrasker med at de bruker gamle teknikker på helt nye og annerledes måter. Materialene som er anvendt, er alt fra plastikkposer og ståltråd til tekstiler, keramikk og trær.Utstillingen viser at kunsten tilhører alle, og at der er mange måter å lage kunst på. Alle mennesker har like stor rett til å uttrykke seg, og via kunst fortelle om hvem de er og hvordan de opplever verden. Fra Norge finner vi blant annet Torstein Nilsens keramikkfliser med gjennomgangsmotivet lyspærer og Herleik Kristiansens kjente tekstiltrykk med Jesus i fokus.Elevene vil møte et stort spekter av uttrykk, fager, materialer og former. Gjennom omvisning i utstillingen utvides elevenes visuelle verden, og fantasien kan bare boltre seg i denne utstillingen. Hva er Outsider Art? Hva er kunst? Og hvordan oppleves verden? Dette er tema som tas opp ved å gå rundt i denne vidunderlige utstillingen.

Nordting

Scenekunst, Trinn: 10-VG3
BESTILLINGSTILBUD- NORDTING er - i motsetning til Storting - et Ting for nord.- NORDTING er en blanding av folkemøte, festforestilling og politisk powerpoint-foredrag.- NORDTING søker å sette i spill spørsmål omkring olje, kunst og makt i en lokal kontekst.NORDTING er, i motsetning til Storting, en mobil folkeforsamling for Nord. Nordting er en blanding av festforestilling, folkemøte og politisk powerpoint-foredrag. Den tar opp både store spørsmål knyttet til makt, ressurser og penger i Nord, men også konkrete spørsmål som angår stedet og nærmiljøet. Prosjektet endres og gjøres aktuelt for hver skole som besøkes. Det blir lokale historier, lokale gjester og lokale saker til avstemning.For eller mot oppdrettslaks og oljeboring på Tromsøflaket? For eller mot nynorsk sidemål og valgfag scooterkjøring? For eller mot Nord-Norge som egen stat? Elevrådet gir innspill til saker, ordføreren holder åpningstale og vi vil veldig gjerne ha elever som spiller instrumenter med opp på scenen.Det første NORDTING gikk av stabelen i Harstad som åpning av Festspillene i Nord-Norge i 2014. Det har ved utgangen av 2018 vært gjennomført 34 Ting, fra Honningsvåg i Nord til Oslo i sør, fra Vardø i øst til Træna i vest. Prosjektet har fått enorm mottakelse, det har vært skrevet side opp og side ned i media, folk har kommet strømmende, diskusjonen har gått høyt; både om kunstens rolle og om det politiske innholdet.

Nyt liv: Phønix - folkemusikken i centrum

Musikk, Trinn: 1-7
FasttilbudDen prisvindende danske kvartet Phønix har spillet for børn fra Beijing til Toronto og fra Wien til Helsinki. Phønix præsenterer en sprællevende folkemusikkoncert som oser af energi, musikalitet, timing og kommunikation med publikum. Med deres egen helt unikke lyd og instrumenteringen med basklarinet, harmonika, percussion og sang, trækker Phønix publikum med ind i en spændende verden af iørefaldende melodier, gamle sange og groovende rytmer, som er vokset ud af den nordiske musikkultur. Undervejs i koncerten aktiveres publikum med sang, klap og bodypercussion. Phønix spiller traditionelle Nordiske folkeviser og sange i sine egne originale fortolkninger og arrangementer. I hænderne på Phønix fremstår selv en 500 år gammel vise lige så frisk og relevant i det moderne publikums ører, som gruppens egne kompositioner. Phønix har spillet skolekoncerter siden 2002 og er et af Danmarks førende orkestre på dette område.

Nød hjelp

Litteratur, Trinn: 9-VG3
Brennaktuelt bildeforedrag om research og romanen "Nød hjelp" fra India og Georgia.Aldri har det vært enklere å fikse seg litt god samvittighet. Nødhjelp er blitt en forbruksvare på linje med andre varer.
Nød Hjelp handler om en vanlig norsk kvinne som ser nød på TV, og finner innbetalingslappene fra nødhjelpsorganisasjoner i postkassen, men vil selv ta et tak. Dette fører henne ut på en krevende ferd til India og Georgia, hvor hun går på en meganødhjelpssmell. Teksten er en miks av fortelling, fakta - og svart humor. Med flyktningestrømmen i verden, angår teksten alle.Elevene får konkrete oppgaver de må diskutere.  Opplegget er relevant for norsk, samfunnsfag, krle, filosofi. 

Oh Baby Baby (Lost and Found productions)

Scenekunst, Trinn: 7
BestillingstilbudOh Baby Baby er en interaktiv teaterforestilling om forelskelse, sex, identitet, pubertet og kropp. Vi bruker banebrytende teknologi og statistikk for å lokalisere elevenes fremtidige bekymringer. Når elevene kommer inn i klasserommet er det blitt til et laboratorium, og de nye vikarlærerne er utenomjordiske spåkoner. Med seg har de en følelsesdetektor i form av en hyperrealistisk babydukke. Alt kan snakkes om, og ved å snakke om det vanskeligste først håper vi å gjøre overgangen fra barn til voksen noe mindre ensom og skremmende.Dette er en forestilling som fra første øyeblikk, ja faktisk fra øyeblikket før du trer inn i rommet, blir hensatt i en tilstand av magi og nysgjerrighet som vil nå alle. Du skjønner øyeblikkelig at du er med på noe eksepsjonelt, noe vidunderlig pirrende, og etterhvert forstår du at det handler om deg. Du får avdekket mange lag i deg selv uten å føle deg utsatt. Det er utfordrende, men på en måte som tar vare på hver og én i rommet. Alle tanker og følelser er lov, og det finnes ikke lenger skam. Du blir opplyst, utfordret og underholdt. Alt dette skjer på 45 minutter.​​​​​​​
Forestillingen er støttet av Norsk Kulturråd, FFUK og Andøy kommune.

Traff målgruppa midt i fleisen. Den var veldig engasjerende, litt skummel, litt klein og ganske sjokkerende for noen. Ungenes tilbakemelding er udelt positive - de syntes de lærte mye på kort tid. et knall alternativ til vanlig klein seksualundervisning av lærerne. -Tonje Lugavic, lærer

Oldschool (Absence )

Scenekunst, Trinn: 1-VG3
Når man har det gøy, går tiden alt for fort. Den tidligere dansegruppen Absence sitter nå på gamlehjem, gråhåret og skjelvende, hvor dagens viktigste gjøremål er bingo og en kopp kaffe. Selv om kroppen ikke er det den en gang var, tar breakerne i Absence opp kampen mot alderdommen for å holde ett siste storslått show.Oldschool er en forestilling om livets gleder og forgjengeligheter, og setter livet i perspektiv. Ved hjelp av breaking, humor og en god dose lårhalsbrekkende akrobatikk, viser Absence at det slettes ikke trenger å være kjedelig å bli gammel.

Opera Grandiosa

Musikk, Trinn: 1-7
FasttilbudVi presenterer en fartsfylt, humoristisk og utradisjonell tilnærming til opera ved hjelp av høy kunstnerisk kvalitet, gammel musikk, nyskrevet historie og nordnorske tekster.Dette er en klassisk operahistorie formidlet som sangteater, med talt dialog som binder historien sammen mellom arier og duetter. Musikken er i hovedsak hentet fra operaer av Rossini, Bizet, Mozart, Lehár m/ flere og drar veksler på klassiske operatemaer. I denne produksjonen leker utøverne seg også med vante forestillinger om hva Italia og opera er. Kontrasten mellom den opphøyde operagenren og et folkelig klingende nordnorsk skaper et humoristisk uttrykk som også bringer oss nærmere den komiske operaen («opera buffa») i sin opprinnelige form, der det gjerne ble sunget på morsmål for hjemmepublikummet.I Opera Grandiosa møter vi den trauste vaktmestervikaren Jan Hugo Corelli, som bor sammen med sin italienske mor på et lite sted i Nord-Norge. Han elsker morens pizza, liker å reparere ting, og er en livsglad fyr som alltid synger og traller.Jan Hugo får hverdagen snudd på hodet idet det dukker opp en eksotisk duo fra Italia i fiskeværet. Den pianospillende mafiasønnen Tony Pianos har med seg en forhenværende prinsessen av Nord-Norge, Mimmi Callas Karlsen. En ankomst utenom det vanlige, for å si det mildt. Hvorfor er de her?Tony og Mimmi leter etter Tonys forsvunne bror. De to italienerne har ikke sett hverandre siden de var små, og ryktene sier at broren nå befinner seg i Nord-Norge. Hvis brødrene gjenforenes, vil det bli utbetalt en stor arv – og den vil selvsagt Tony gjerne ha kloa i.Mimmi er med for å hjelpe ham, slik hun har hjulpet til i restauranten til Tonys far i Italia. Mens Tony er gretten fordi han ikke har smakt skikkelig pizza på lange tider, ser Mimmi muligheter og drømmer om å møte den store kjærligheten. De to finkjemmer Nord-Norge og livnærer seg med å gjøre konserter underveis. Men hvor kan denne broren være...?

OPPHAV (Nuorta & Louisa)

Musikk, Trinn: VG1-VG3
Opphav har spilt for mange fulle hus både i nord og sør. Duoen har etterhvert blitt kjent for sine nære, engasjerende og egenartede konserter. Slampoet Nuorta skriver om alt fra universet og kjærligheten, til fiskeripolitikk og oljeboring.Rapperen og poesislammeren med base i Lofoten, finner inspirasjon i livet, folket, kulturen og naturen langs kysten i Nord-Norge. I samspill med gitarist Louisa, skapes en magisk poesi- og musikkopplevelse utenom det vanlige.
Opphav`s musikalske uttrykk utgjør noe helt eget både regionalt og nasjonalt. De kan anses som gode forbilder spesielt for unge kvinner som ønsker å gjøre musikk og skrive poesi. 

På hjemmesiden til Opphav finner dere både videoer og tekster av flere av låtene. https://www.opphav.com/

Oskars Amerika

Film, Trinn: 3-7
BestillingstilbudOskar (10) må tilbringe sommeren hos den gretne bestefaren sin i Nord-Norge når moren forteller at hun kal til Amerika. Han føler seg ensom og i lengselen etter henne drømmer han om at de sammen rir over prærien. Heldigvis møter han mannen Levi, etterkommeren av en Atlanterhavsroer som bor i skogen sammen med den nærsynte hesten sin. Når moren til Oskar ikke kommer tilbake legger de en vill plan om å ro til Amerika for å finne henne.
Filmen som er spilt inn i Nordland og Troms, ble tatt ut til konkurranse på filmfestivalen i Berlin og vant hovedprisen for beste barnefilm på Tysklands eldste barnefilmfestival Lucas i Frankfurt. Den var en av de mest ettertraktede norske filmene på utenlandske festivaler i 2017.Se traileren.

Outsider Art - Den skulte kunsten

Visuell kunst, Trinn: 8-VG3
Fast- og bestillingstilbudOutsider Art er lite kjent i Norge, og selv om det hver dag skapes ny kunst, er Outsider Art ofte ikke å se der kunst tradisjonelt vises. Outsider Art er mer skjult. For å finne den, må vi se nærmere etter.Outsider Art – den skjulte kunsten åpner døren til et stort kunstlandskap og til en historie som berører oss alle.  Gjennom formidling, foto og filmklipp tas elevene med på en reise som starter hele hundre år tilbake i tid, og som ender i vårt eget land – i dag.Gjennom Outsider Art – den skjulte kunsten vil elevene få kunnskap om hva Outsider Art rommer, og de får vite mer om menneskene bak kunsten. Det åpner for innsikt, refleksjon og diskusjon.

Peer Gynt (Hålogaland Teater)

Scenekunst, Trinn: VG1-VG3
Fasttilbud
- Peer Gynt er en fantastisk historie. Den er ekstremt fantasifull, har lekne karakterer, en fascinerende antihelt som vi heier på og en universell tematikk som griper mange, sier regissør Eline Arbo.Når Arbo setter opp denne klassikeren på Hålogaland Teater, flytter hun handlingen fra Gudbrandsdalen til Nord-Norge og lar karakterene snakke nordnorsk. Peer reiser i et lekent og fantasifullt, litt trashy og til tider kaotisk univers. Trollene er kledd i lateks og mor Åse er en avblomstret skjønnhet i en møllspist pelskåpe fra 80-tallet. Oppi alt dette stiller Peer seg de samme spørsmålene han alltid har stilt: Hvem er jeg? Hvem ønsker jeg å være? Hvor hører jeg til? Musikken er nykomponert av tromsømusikeren Jakob Janssøn Hauan. Scenografi ved Katja Ebbel Fredriksen, kostymer ved Christina Lovery.

Peter Pan (Kulturskolen i Målselv)

Scenekunst, Trinn: 1-VG3
Voksne sier bestandig at barn en gang må bli stor, slik som dem. Men visste du at det finnes barn som bare bestemte seg for ikke å vokse opp? En av dem var Peter Pan.Kulturskolen i Målselv viser den klassiske musikalen, om søsknene Wendy, John og Michael  Darling, som fikk Peter Pan inn på soverommet sitt en kveld. Han skulle finne skyggen sin, som han hadde mistet der en kveld tidligere…Musikal og Minimusikal ved Kulturskolen i Målselv setter opp den klassiske fortellinga som musikal.

Puslespeil

Musikk, Trinn: 1-7
Er en som mobber andre en stor bøllete bråkmaker? Er de som blir mobbet små skremte mus? Eller er alle litt av hvert?Roy-Frode Løvland, som dere møter i forestillingen, vet hvordan det er å bli mobbet og hvordan det føles å bli holdt utenfor. Nå kommer han til dere for å fortelle om hvordan det var for han.

Rekonstruksjon Utøya

Film, Trinn: 8-VG3
BestillingstilbudRekonstruksjon Utøya er en film om å overleve og om å leve videre med traumatiske minner fra den mest omfattende og brutale fascistiske terrorhandlingen som har funnet sted i Europa etter andre verdenskrig. Utøya-overlevere Rakel, Mohammed, Jenny og Torje gjenforteller sine historier i et tomt svartmalt filmstudio. I løpet av to uker rekonstruerer de sine opplevelser fra 22.juli i 2011. Sammen med et filmteam og 12 andre ungdommer, og uten andre rekvisitter enn hvit tape til å merke gulvet med, gjenskaper de dagen som forandret livene deres. Dagen da morgendagens makthavere skulle bli et offer for et fascistisk korstog mot det åpne, demokratiske og flerkulturelle samfunnet.I denne dokumentarfilmen vender av de overlevende tilbake til minne fordi de er overbevist om at det er viktig for dem selv, for oss, for samtiden og for fremtiden.

Rimtull og krusedull

Litteratur, Trinn: 1-4
Bestillingstilbud
"Du tror det ikke før du får se det" men vi kommer med strek og bokstaver, skrivekunst og tegnekunst og musikken fra rim og rytmer - og humor. Denne originale boka som kan brettes ut og bli tre meter lang, har ei historie på rim og ei ordløs historie bak hvert oppslag som inviterer leseren til å dikte selv. Boka har noe til felles med tegneserie. Vi demonstrerer hvordan vi ofte starte med tilfeldigheter når vi skaper. En krusedull kan bli til et nytt vesen og et ord som rimer på et annet kan balle på seg og bli til et dikt. Under veiledning fra to erfarne kunstnere får elevene skape figurer ved å starte med en krusedull og så dikte et rim til figuren ut fra ord som tilfeldigvis rimer.

Ringeren i Notre-Dame (Sanzén Produktioner & Akershus teater)

Scenekunst, Trinn: 6-10
FasttilbudEn natt ble et lite deformert barn funnet på steintrappene til Notre-Dame i Paris. Et barn ingen ville ha eller vedkjenne seg. Tyve år senere er barnet blitt en ung mann, og hans ønske om å møte menneskene og verden utenfor katedralen blir større og sterkere.Handlingen i Victor Hugos klassiske roman «Ringeren i Notre-Dame» fra 1831 foregår i og omkring den veldige katedralen Notre-Dame i Paris på 1400-tallet. Her møter vi Quasimodo- den vanskapte ringeren, Frollo- presten i katedralen, Esmeralda – den dansende vakre romkvinnen og mange flere. Vår versjon av fortellingen om Quasimodo er en blanding av teater og musikal, skrekk og romantikk, komedie og alvor. Og om utenforskapet; som er sterkere enn noen gang i dagens samfunn, og som alle kan kjenne seg igjen i.På scenen møter du musikeren Bo Platzack som sammen med Skuespilleren Anders Sanzén i 25 ulike roller tar oss med inn i Paris gater, ned under jorden, opp i kirketårnet, og inn i den dramatiske historien om Quasimodo.Forestillingen er co-produsert med Akershus teater.

Romeo og Julie (Kompani13)

Scenekunst, Trinn: 8-VG3
Fast- og bestillingstilbudRomeo og Julie av Kompani13 er en klasseromsforestilling som med enkle virkemidler engasjerer elevene på enkle og elegante måter, og gjør dem til deltakere i historien. På scenen, som i dette tilfellet er elevenes eget klasserom, står Steinar Thorsen og Jorunn Lullau. De benytter seg av helt enkle virkemidler og noen få rekvisitter, for å gjøre historien om Capulet og Montague-familiens historie levende. Stykket problematiserer hvor dumt og unødvendig krig er, når kjærlighet, forståelse og vennskap faktisk alltid er en mulighet. Med sin kjærlighet og død, skaper Romeo og Julie endring.Kompani13s nye oppsetning av historien er skapt med tanke på unge i alderen 13–16 år, ungdommer som faktisk er like gamle som Romeo og Julie var. Slik tangeres ungdommenes virkelighetsoppfatning og gir mulighet for en refleksjon om disse temaene og deres forhold til verden i dag. Målet med prosjektet er at problematikken i stykket kan føre til ytterlig diskusjon, refleksjon og kunnskap i disse største moralfilosofiske spørsmålene.

Ruteplan - Bok- og kulturbussen (Bokruta)

Litteratur, Trinn: 0 år-5 år og 1-10 ++
Bok- og kulturbussen eies av Troms fylkeskommune og er en egen formidlingsarena for kommuner i Sør-Troms. Det er knyttet en egen stilling til virksomheten. Bussen kjøres i fast turnus; som ordinær bokbuss i to uker, deretter som kulturbuss i de påfølgende to uker. Bussen benyttes til kulturformidling innenfor litteratur, visuell kunst, musikk og kulturminne/kulturarv. På denne måten fungerer Bok- og kulturbussen som formidlingsarena for både norsk og samisk historie, språk og kultur. Tilbudet til skolene administreres av Bok- og kulturbussen, og den enkelte skole vil motta tilbud fra Bok- og kulturbussen. Kontaktino: Anne Gerd Lehn, tlf. 777 88 662 og mobil 95 27 66 56, kulturbussen@tromfylke.no

Salangsverket - et industrieventyr - Sør Troms Museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudBli med på en reise tilbake til den lokale industrielle revolusjonen! Salangsverket ble bygget opp ved det forrige århundreskiftet, og foredlet jernmalm som ble eksportert til utlandet. Det medførte nye, store bygninger, tilflytting av arbeidere og man fikk butikker og elektrisitet. Industrieventyret ble likevel svært kortvarig med drift kun fra 1907-1912. I dag er det bare ruiner igjen.I dette opplegget får elevene lære mer om da den industrielle revolusjonen kom til Salangen og hvilke konsekvenser dette fikk for lokalsamfunnet. De vil også få arbeidsoppgaver knyttet til temaet. Første stopp vil være Lundbrygga. Deretter drar vi ut og ser på ruinene som står igjen etter Salangsverket på Langneset i dag.

Samtidsmuseet for nordlige folk / Davvi álbmogiid dálážiid musea

Kulturarv, Trinn: 1-10
Samtidsmuseet for nordlige folk / Davvi álbmogiid dálážiid musea Kåfjord kommune / Gaivoudna souhkan Samtidsmuseet for nordlige folk formidler kunnskap om nordlige urfolk med utgangspunkt i det sjøsamiske. I utstillingen vil eleven få innblikk i regional sjøsamisk kultur og historie for området Nord-Troms og nordlige Midt-Troms. Politiske hendelser, næringsgrunnlaget i området, duodji og religion har vært viktig for utformingen av den sjøsamiske identiteten i dag. Formålet er at elevene skal komme ut fra utstillingen med ny kunnskap, nye tanker og spørsmål knyttet til de temaene som blir presentert. Kontakt museet for bestilling: kjellaug@nordligefolk.no
Davvi álbmogiid dálážiid musea gaskkusta máhtu davviguovlluid álgoálbmogiid birra, ja vuolggasadjin lea mearrasámiid kultuvra. Čájáhusas oahppit ožžot ipmárdusa guovlulaš mearrasámi kultuvrras, ja maid Davvi-Romssa ja Gaska-Romssa davveosiid historjjás. Politihkalaš dáhpáhusat ja guovllu ealáhusvuođđu, duodji ja religiovdna leat leamaš guovddážis hábmemin dáláš mearrasámi identitehta. Čájáhus lea lágiduvvon nu ahte ohppiin galgá maŋŋil dan leat ođđa máhttu, ođđa jurdagat ja gažaldagat čájáhusa fáttáid birra. Diŋgodettiin lea musea oktavuohtadiehtu: kjellaug@nordligefolk.no

​​​​​​​Hjemmeside: www.senterfornordligefolk.no

Se fremtiden

Film, Trinn: 6-10
BestillingstilbudSe Fremtiden handler om medieutvikling med fokus på VR-teknologi. Verkstedet består av en kort foredrag som forklare opprinnelsen og teknologien, forskjellene mellom de ulike modellene i markedet og bruksområder for arbeid og fritid. Workshopen vil også lære elevene å lage kreative verk i VR - fra tegning til å lage animerte filmer med spennende verktøy som Mindshow og Quill.Dagsplan
 Del 1
● 09:30 - 09:50 - Opprigging
● 09:50 - 10:10 - Foredrag: Du (virtuelle) verden!
● 10:10 - 10:20 - Prøverunde - Oculus Touch
● 10:20 - 10:40 - VR/360 filmvisning
● 10:40 - 10:50 - Innføring / Oppgave forklaring
● 10:50 - 11:30 - Pause

Del 2
● 11:30 - 11:40 - Gruppefordeling
● 11:40 - 12:40 - Gruppearbeid med Mindshow
● 12:40 - 13:00 - Visning av resultatet
● 13: 00 - 13:30 - Spill i VR!

SELFrida

Visuell kunst, Trinn: VG1-VG3
​​​​​​​Bestillingstilbud
Gjennom SELFrida skal vi bli bedre kjent med en av verdens største kvinnelige kunstnere, Frida Kahlo. Vi skal reflektere over hva en selfie og selv-iscenesettelse egentlig er og handler om. Og om hvordan smerte, motgang og fysiske defekter også kan være en styrke.Produksjonen starter med en 20 minutters performance/intro om det turbulente livet til den meksikanske kunstneren, som sies å ha «oppfunnet selfien». Deretter følger et kreativt verksted. Der skal elevene selv skape et selvportrett – eller en selfie – ved hjelp av medfølgende rekvisitter. De kan velge å gjenskape et maleri av Frida – eller fritt kreere sin egen idé, basert på inspirasjon fra ett av Fridas malerier.

Sjaman i stjerneregn - En reise i Aisas sentrum

Litteratur, Trinn: 9
FasttilbudHva kan egentlig en sjaman gjøre for folk i dag? For å få svar, setter B. MiRee Abrahamsen kursen mot Tyva, Russland. I en kunnskapsrik og humoristisk tekst, blir vi kjent med sjamaner, strupesang, en sørlending med et kall, en psykolog-smed med profetiske evner, og mer eller mindre klarsynte. Sibir byr på majestetiske landskap, og en rekke originale, nære møter. Boken er et dypdykk i sjamanisme, lokal kultur, religion, tradisjoner og historie – i by og land. Og hva venter av overraskelser i sjamanens jurt? Her er eventyr – og en rekke finurlige fakta du ikke visste du ville vite.

Skipsverftshistorie i Harstad - Sør-Troms museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
BestillingstilbudI 1895 bygde Richard Kaarbø en slipp for å betjene dampskipstrafikken i Nord-Norge. Harstad Mekaniske Verksted fikk i perioden 1906 til 1919 følge av en rekke større og mindre verksteder, blant annet Ejnar S. Nielsen Mekaniske Verksted A/S. Verftene produserte alt fra skip til vinsjer, lanterner, snøploger, busskarosseri, dampmaskiner, dampkjeler og tankanlegg. Skipsreparasjon og vedlikehold har likevel hatt størst prioritet og omfang.

Gjennom tekster og musikk, skrevet og framført av Ola Bremnes, og hverdagsskildringer fra en arbeidsdag presentert av skipsverftets pensjonister, ønsker vi å gi elevene innblikk i denne viktige delen av vår lokalhistorie.

Skolestartfestival - Rakettnatt

Musikk, Trinn: VG1-VG3
Fasttilbud
I samarbeid med Rakettnatt Music and Arts Festival arrangerte Den kulturelle skolesekken i fjor de første Skolestartfestivalen i Tromsø. 2.400 ungdommer samlet seg på Stortorget for å oppleve Isak, Nordting og Arif. I år utvides festivalen slik at flere publikummere skal få oppleve større og flere artister.Du får se hiphop-duoen RSP & Thomax, som får strålende anmeldelser på grunn av rå steming og kontakt med publikum.
Thea Hjelmeland tar oss med på dansegulvet, hvor hun tar et ærlig oppgjør med tabuene rundt kropp og forskrudde skjønnhetsidealer.SKAAR har fått en kanonstart på karrieren med låtene ”Higher Ground” (fra filmen Battle) og ”Wicked Rhythm”. SKAAR blir det neste store!Boy Pablo gjorde vill suksess i fjor, og ble verdenskjent nærmest over natta. Gjør deg klar for en morsom konsert med glad indiepop!

Skriv for livet

Litteratur, Trinn: 9-VG3
Bestillingstilbud
​​​​​​​Skriv for livet er et kreativt skrivekurs for alle, enten du har en forfatter i magen eller slett ikke har tro på at du kan skrive. Kurset vil gi kjennskap til forskjellige litterære sjangre som karakterbygging, fortelling, kortprosa og poesi.Skrivekurset er lagt opp på en uformell og leken måte som setter hver elevs kreative muligheter og evner i sentrum. Gjennom forskjellige skriveøvelser, tekster og diskusjoner, vil elevene i løpet av to timer produsere korte skjønnlitterære tekster. Skriv for livet! vil sveipe innom forskjellige litterære sjangre, som karakterbygging, fortelling, kortprosa og poesi.

Snorre Sturlason - en innføring

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
Bjørn Eivind Aasland og Erlend Tveite har i en årrekke jobbet sammen med formidling av middelalder- og vikinghistorie. Med sin entusiasme, vil de ta ungdommen med på en humoristisk og informativ forestilling om Snorre Sturlasons liv og verker. Forestillingen får fram ulike syn på Snorres autoritet som historisk kilde, og vår tolkning av fortiden generelt. Som bonus får elevene en halsbrekkende gøyal gjennomgang av den norske kongerekken.
Forestillingen om Snorre har turnert i flere fylker med svært gode tilbakemeldinger.
Kan også passe for Den kulturelle spaserstokken

SnowHow - Polarheltenes læremestre - Tromsø museum

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
Har du SnowHow? Lær å overleve i Arktis slik oppdagerne gjorde. Fridtjof Nansen og Roald Amundsen satte Norge på kartet med polare oppdagelser og erobringer. Hva skilte dem fra andre polfarere? Det handler mye om hvem polarheltene hentet lærdom fra.
Nansen møtte inuitter på Grønland. Han forsto at han måtte kle seg og lage mat som dem, padle kajakk og kjøre hund. Nordnorske ishavsskippere ga Nansen råd om konstruksjonen av Fram. Amundsen kjøpte Gjøa i Tromsø, og mannskap fra ishavsmiljøene var med på de store norske polarekspedisjonene.

Spioner, sabotører og krigere: Nordnorsk motstandskamp under andre verdenskrig

Kulturarv, Trinn: 8-10
BESTILLINGSTILBUD
​​​​​​​
Den nordnorske motstandskampen handler om mot, offer, tilfeldigheter og om nerver av stål. Etter kapitulasjonen 10. juni 1940 stables den norske hjemmefronten på beina i Nord-Norge. Mange vil kjempe for fedrelandet. Illegale nyheter spres, spionasje og sabotasjeaksjoner gjennomføres.

Narviksenteret gir en introduksjon til temaet nordnorsk motstandskamp under andre verdenskrig. De snakker om bakgrunnen for motstanden, om relevante personer, og om skjebnen til våre motstandsfolk som falt i Gestapos klør.

Elevene introduseres til den aktive nordnorske motstandskampen gjennom enkelthistorier, bilder, dokumenter og gjenstander fra Narvik Krigsmuseums rikholdige og unike samling. Arbeidsoppgaver knyttes til faktiske hendelser.
Kan passe for Den kulturelle spaserstokken.

Staaloe

Kulturarv, Trinn: 1-4
Bestillingstilbud-Kan en liten same jente beseire den store skumle Staaloe og hans onde kone Rovtege?Dette er vår andre fortellerteater om Staaloe. Denne gangen er det en liten samejente som må bekjempe Staaloe og hans kone Rovtege for å redde seg selv og sitt folk. Staaloe er sterk og dum. Rovtege er ond og har et sugerør som
hun kan suge livet ut av folk. Den lille samejenta er smart og lur. Staaloe er en sentral mytologisk skikkelse i samisk fortellertradisjon. Han representerer alle menneskelige svakheter som vi skal lære å håndtere som barn. Derfor brukes han som representant for kaos-kreftene i verden. Samtidig er han en av «de andre», de som kommer uten i fra og ikke forstår noe om samisk natur og tradisjon.
Med denne forestillingen om den blodtørstige Staaloe og hans onde kone, ønsker vi å gi vårt bidrag til å holde den samiske fortellertradisjonen ved live. Nå maner vi frem kjempene for ålære folkevett og forstand - Sápmis største fiender og blodsugere!"Suksess med engasjerende teater under Vrimmelfestivalen. Grusomt bra om trollet Staaloe".
Skriver Tor martin Årseth, Namdalsavisa om den første av våre forestillinger om Staaloe.

Supa Modo - en annerledes superhelt!

Film, Trinn: 6-7
FasttilbudNi år gamle Jo dagdrømmer om å være en superhelt. Men hun er ikke helt som andre niåringer - hun ligger på sykehus, og når moren får beskjed om at Jo ikke har lenge igjen å leve, tar hun med datteren hjem til venner og familie i landsbyen. Så får storesøster Mwix en ide. Med litt hjelp fra venner glir Jos fantasier over i virkeligheten og hun får superkrefter på ekte – plutselig kan hun flytte på tunge gjenstander og stoppe tiden!Supa Modo er en filmperle om sorg og tap, der latteren og gleden likevel aldri er langt unna. Filmen vant pris for beste barnefilm i Europa i 2018!

Superwoman

Film, Trinn: 8-VG3
BestillingstilbudHva er det som får stuntfolk til å kaste seg foran biler? Hvorfor lar de seg bli tent på? Og hvordan lages egentlig slosscener på film? Thea Danielsen Fjørtoft er stuntkvinne og skuespiller. Hun er den eneste i Norden som innehar denne kombinasjonen. «Superwoman» er en autobiografisk foredragsforestilling med utgangspunkt stuntkvinne´s erfaring, og refleksjoner rundt prosesser hun går igjennom i sitt yrke. Skuespilleren har selv jobbet på over 25 film og TV produksjoner, som stuntkvinne.Tematisk er dette en forestilling om å følge drømmer og å sette seg mål, gjerne høye og uoppnåelige mål. Om å tillate seg selv å drømme om at alt er mulig. Dette er en en forestilling full av film og lyd, action og dramatikk, hvor stunt blir avslørt og forklart. Med utgangspunkt i stuntbransjen, berøres emner som grensesetting, tillit, mot, respekt, og verdien av å ha gode kollegaer som holder avtaler.Forestillingen er en blanding av Theas egne erfaringer og hennes refleksjoner rundt dette. Som tittelen insinuerer kan oppdragene noen ganger bli vel spesielle.Forventningene om at en stuntperformer aldri slår seg, er udødelig, og aldri har betenkeligheter ved å gå høyere, lengre, fortere eller hardere, er i høyeste grad en myte som følger med yrket. Å være stuntkvinne handler ikke nødvendigvis om å være jackass, eller kaste seg foran den første og beste bilen som kommer forbi. Presisjon, tillit, selvkontroll og tålmodighet er vel så viktig som mot, fysiske ferdigheter, mental styrke og til slutt litt guts.Vinner av Gullsekken 2012 for beste produksjon.

Sápmí – en nasjon blir til

Kulturarv, Trinn: VG1-VG3
Bestillingstilbud
Sápmi er samenes navn på sitt eget land og sin egen nasjon. Det er en nasjon uten statsgrenser og stat, men med felles språktradisjoner, historie og kultur.Dette tilbudet fra Norges arktiske universitetsmuseum har som mål å vise hva som skjedde med samisk kultur og språk i møtet med det norske samfunnet etter andre verdenskrig. Eleven skal få et innblikk i framveksten av den moderne samebevegelsen. De skal også få utforske hvordan samene, fra å være en spredt og fåtallig utkantbefolkning i flere land, har utviklet et nasjonalt fellesskap og etablert seg som et moderne urfolk. 

Les mer om utstillingen her: http://sapmi.uit.no/sapmi/ExhibitionStart.do?language=norsk

Sølvmånen

Litteratur, Trinn: 5-7
BestillingstilbudHvem har ikke undra seg over månen? Denne vakre, blanke skiva, som har så mye kraft at den kan flytte all verdens hav. Men det fins historier om en annen måne. En måne som skinner som sølv. En farlig måne. Som kanskje ikke er en ekte måne. For ting er ikke alltid det de ser ut til å være. --- En ung jente blir overfalt av Stallo mens hun gjeter rein i fjellet. Stallo røver med seg både jenta og reinflokken og fører henne til gammen sin. Her får hun valget mellom å bli kone til en av sønnene hans, eller bli spist. kun visdomsord fra bestemora og jentas egen kløkt kan berge henne nå.
Basert på historier og forestillinger fra den samiske eventyrverdenen.

Sør-Troms Museum

Kulturarv, Trinn: 1-VG3
Sør-Troms Museum består av flere avdelinger og har et variert tilbud i Den kulturelle skolesekken.På Trondenes Historiske Senter formidler vi lokalhistorien fra vår fjerne fortid og fram til moderne tid med hovedvekt på vikingtid, middelalder og 2. verdenskrig.

Trastad Samlinger har en museumsavdeling og et galleri som forteller historien til psykisk utviklingshemmede i Nord-Norge. Elevene får et møte med begrepet «Rå kunst» og får selv lov til å være kreative, blant annet med linotrykk.

Regionmuseet strekker seg over et større geografisk område og består av flere anlegg og et moderne kystfort. Her kan vi tilby undervisningsopplegg knyttet til temaene kald krig, industrihistorie og kystkultur. Se vår nettside for nærmere beskrivelse av tilbudene i Den kulturelle skolesekken. Kommunene/skolene må selv ta kontakt med museet for å avtale tidspunkt.Se museets nettside for nærmere beskrivelse av tilbudene i Den kulturelle skolesekken. Kontakt museet for bestilling.
​www.stmu.no 

Theodors magiske revansj

Film, Trinn: 1-5
BESTILLINGSTILBUD
Theodor blir daglig plaget av Bølla Bremer. Theodors strategi har alltid vært å late som ingenting og ikke protestere. Han er redd for at motstand bare skal gjøre vondt verre. Men en dag snur alt, da han og søstera Vilja tar til motmæle.
Mens Bremer holder på med sin sedvanlige mobbing, skyter Vilja på han med sprettert, så Theodor kan stikke. Sammen søker de to søsknene tilflukt på eiendommen til den eksentriske, fargerike kunstneren Tegnemester Tusj. Han har selv hatt å gjøre med pøbler som Bremer, og lar dem gjømme seg hos han. På en betingelse: at de tar tusj og fargekritt fatt og skaper KUNST.Etter visning av den kritikerroste kortfilmen Theodors magiske revansj, vil manusforfatter Endre Lund Eriksen ha en dialog med elevene om mobbing og om det å være litt annerledes. Elevene vil deretter få en grunnleggende innføring i filmproduksjon med utgangspunkt i filmen de nettopp har sett, som er gjort i en unik blandingsteknikk mellom vanlig film og animasjon.

Tid for skulptur!

Visuell kunst, Trinn: 5-10
Fast- og bestillingstilbudTid for skulptur! er en introduksjon til den samiske kunstneren Aage Gaup, med skulptur som tematikk. Gjennom film tas elevene med på en «vandring» i utstillingen som Aage Gaup hadde ved Samisk senter for samtidskunst i 2018. Gjennom filmen skal elevene kunne fornemme stemningen og opplevelsen av selv å være «tilstede» i utstillingen. Denne utstillingen besto av fem store, lyd- og lyssatte skulpturer inspirert av figurer fra gamle samiske trommer. I tillegg skal det lages en klasseromsutstilling med mindre skulpturer og objekter samt en plakatserie. Dette utgjør utgangspunktet til en workshop dere elevene skal jobbe med skulptur som tema, og la seg inspirere av arbeidene til Aage Gaup. Det legges opp til en tre-trinns formidling med for- og etterarbeid som kan ledes av den enkelte lærer. 

Tobias og dagen det smalt (Rimfrost produksjoner)

Scenekunst, Trinn: 1-5
FasttilbudDet er mange som kaller Tobias for Cecilie. Nesten alle kaller han for det faktisk. Ikke engang mamma og pappa vet at Cecilie er Tobias. Og det er jo ikke så rart, for utenpå har han jentekropp, men inni seg er han en gutt. Tobias er det fineste navnet han vet om, og sammen med den usynlige dinosaurvennen Konrad kan Tobias være seg selv; verdens beste dinosaurekspert!Tobias og dagen det smalt er en åpen og undrende forestilling om kjønn, identitet, dinosaurer og vennskap. Forestillingen tar utgangspunkt i samtaler med barn og voksne om kjønnsidentitet og å være født i feil kropp. Gjennom en miks av fantasi og virkelighet utvikler forestillingen kunnskap og innsikt; det er mange måter å være menneske på.Sammen med pedagoger er det utviklet lærerveiledning til forestillingen med forslag til for- og etterarbeid rundt tematikk og innhold.Forestillingen vant Heddaprisen 2018 for beste barneforestilling!

Tordivel på tur

Litteratur, Trinn: 5-VG3
BESTILLINGSTILBUD - For elever med behov for ekstra tilrettelegging«Hva er normalt, egentlig?» lurer mamma.
«Det hadde du skjønt hvis du var unormal», svarer Vilde da.
Vilde og Tor har alltid vært venner. Men i det siste har Tor oppført seg annerledes. Han begynner å kalle Vilde for «jenta si». Han sier at hun er vakker. Og så lurer han på om han kan få lov til å ta på henne?Historien handler om Vilde som ikke er helt som alle andre tenåringer. Under sitt forfatterbesøk, leser Pia Tveterås fra kapitler i boka Tordivel som berører temaer det kan være flaut og utfordrende – men som det også er viktig å prate om. Den fiktive og humoristiske distansen fungerer som en trygg inngang til å diskutere nære emner.Elever med alle typer evner og forutsetninger involveres i en forestilling med høytlesning og romslige, inkluderende spørsmål rundt bokas innhold. Boka Tordivel ble publisert i november 2018. Nå er den nominert til Kulturdepartementets debutantpris for barne- og ungdomslitteratur fra 2018!
 https://barnebokinstituttet.no/aktuelt/nominasjoner-til-kulturdepartementets-priser-for-barne-og-ungdomslitteratur-utgitt-i-2018/

Treskjærings POP

Kulturarv, Trinn: 5-10
BestillingstilbudDette er et verksted i treskjæring hvor vi arbeider med en gammel håndverksteknikk kalt kolrosing. Fokuset er å lære seg grunnleggende ferdigheter som føring av skjærejern med «styre- hånd» og «kraft-hånd». Man kommer raskt til et spennende uttrykk hvor utskjæringene "fremkalles“ med en blanding av pulverisert bark og olje. Med denne kunnskapen skaper vi et moderne pop-kunst uttrykk.Vi tar utgangspunkt i tradisjonen, men legger vekt på de kunstneriske mulighetene i teknikken. Elevene får skjære ut bilder i tre basert på egenkomponerte collager av utklipp fra aviser, magasiner & tegneserier.Kolrosing er en gammel og viktig treskjæringsteknikk innen både norsk og samisk kunsthåndverk som går ut på å risse inn et ornament i tre eller bein ved hjelp av et skjærejern for så å gni over en blanding av pulverisert bark og olje. Fargestoffet legger seg i skjærene og mønsteret blir fremhevet på en karaktersterk måte. Tradisjonelt er teknikken benyttet til akantus/dragestil eller samiske tradisjons mønster. Treskjæring har alltid vært et viktig kunsthåndverk i Norge, men er i dag på vikende front og står på riksantikvarens liste over verneverdige håndverk.Oppbygging av kursdagen:
​​​​​​​I første del av kursdagen (ca 2t) vil vi jobbe med bilder fra aviser/magasiner/tegneserier og overføre tolkninger av disse til emnet, gjerne kombinert med egne tegninger. I andre halvdel av kursdagen (ca 4t) vil vi jobbe med skjærejernet og feste utrykkene til emnet. Til sist gnir vi over pastaen av bark og olje og bildet blir «fremkallet» nesten som i et mørkerom.

Tromsungdom leser

Litteratur, Trinn: VG1-VG3
Tromsungdom leser er et tredelt tilbud som består av et forfattermøte, en bokprat for elever og et faglig seminar for lærere og skolebibliotekarer.Forfattermøtene arrangeres av Den kulturelle skolesekken og i år er det Adel Khan Farooq og Ellen Hofsø som står på menyen. Skolene kan selv velge hvilken av disse to produksjonene de ønsker å knytte opp mot Tromsungdom leser. Se nærmere presentasjon av produksjonene i katalogen og på DKS sin hjemmeside.Bokpraten arrangeres av Troms fylkesbibliotek og holdes av erfarne litteraturformidlere som presenterer norsk og utenlandsk samtidslitteratur tilpasset de ulike studieretningene. Bokpresentasjonene kan knyttes til skolenes egne lesestimuleringstiltak og brukes som introduksjon til fordypnings-oppgaver.Seminaret for lærer og skolebibliotekarer inneholder en presentasjon av bokpraten i tillegg til et forfattermøte og et formidlingsforedrag. Seminaret avholdes vanligvis i uke 4.I skolenes påmelding til Tromsungdom leser inngår både bokprat, forfatterbesøk og litteraturseminar. Husk å melde hvilken forfatter dere ønsker.Aktuell informasjon finnes på kulturitroms.no og på bibliotek.tromsfylke.no under fanen Formidling.

Trykk ditt eget "titing" handlenett

Visuell kunst, Trinn: 5-7
BESTILLINGSTILBUD
Elevene blir introdusert for ulike trykketeknikker på tekstil. De vil oppdage glede, muligheter og uventede effekter med stofftrykk. I dette verkstedet får de skape noe som har egen bruksverdi, og gir glede i hverdagslig bruk. Med sitt personlige handlenett i ranselen, er det enda lettere og si nei takk når du får spørsmålet: «Skal du ha pose?»Stikkord for produksjonen: Titing-fantasifugl, stilisering, tekstur/mønster, begrenset fargevalg, tydeliggjøring av uttrykk og variasjoner.Gjennom ulike trykkemetoder, introduseres elevene for trykk på tekstil. Vi har fokus på hvordan uttrykket forandrer seg med små endringer, for eksempel gjennom plassering av øyne og vinger.Gjennom prøving og feiling, blir det endelige motivet utviklet.Introduksjon på ca 20 minutter, med noen noen morsomme fakta, bilder, små historier og egne erfaringer fra fugleriket. Jeg forteller litt om hvordan jeg bruker fuglene i eget arbeid, og utvikling av eget uttrykk. Gradvis overgang til "titingen" fantisifugl.Hva er egenskapen til vår egen titing, og hvordan uttrykke det. Før elevene begynner og jobbe selv,  demonstrerer jeg hvordan vi trykker, og hvordan en mønsterform kan brukes i ulike variasjoner.Siri tar utgangspunkt i sine egne trykk. Se: www.siritollefsen.noTiting: nordnorsk uttrykk for småfugl med litt uklar artsdefinisjon.

Ujus Unni - det sjenerte multebæret

Litteratur, Trinn: 1-2
BESTILLINGSTILBUD 
Ved fådelte skoler kan hele 1-4 delta.Ujus Unni er et bittelite multebær som bor midt ute på en stor, magisk myr. Ujus Unni er veldig glad for at hun er «enøye». Da blir hun sikkert ikke plukka og spist, for Ujus Unni vil ikke bli stor. Men det skjer likevel, mens hun sover. En morgen våkner hun med hodet fullt av saft. Når menneskene kommer ut på myra for å plukke multer, gjømmer Ujus Unni seg blant
blokkebæra, og ingen finner henne. Men er det å bli spist, det verste som kan skje et multebær? Eller finnes det verre ting?

​​​​​​​Eventyret om Ujus Unni - det sjenerte multebæret blir fortalt med sang og musikk lagd av forfatter Siri Broch Johansen, og med fantastiske illustrasjoner lagd av Katja Ravdna Broch Pedersen. Valgfri språkform nordsamisk/norsk.
Produksjonen passer best for de aller minste. 

Verdens beste musikkvideo

Film, Trinn: 1-3
​​​​​​​BestillingstilbudVerdens beste musikkvideo er et opplegg der elevene får både teoretiske og praktiske kunnskaper og erfaringer med å lage en musikkvideo. Rasmus og verdens beste band har laget en poplåt som heter Barneskolen. Låten har en enkel tekst som handler om å gå på skolen. Elevene bruker låten som et verktøy når de skal lage musikkvideoen sin.De ferdige musikkvideoene blir lagt ut på Youtube. Målet er å skape stolthet over et felles produkt der alle bidrar. Samtidig vil elevene lære av hverandre, ved å se hvordan andre skoler eller grupper har tolket oppgaven.

Vi skulle vært løver

Litteratur, Trinn: 8-10
FasttilbudDet begynner en ny jente i klassen, og Malin gleder seg til å få en ny venninne. Men hvordan reagerer omverdenen når det viser seg at Leona, den nye jenta, er født med guttekropp? Klarer Malin å være den eneste som forsvarer henne?Produksjonen «Vi skulle vært løver» baserer seg på barne- og ungdomsromanen med samme tittel. Den tar opp problematikken rundt transkjønn, det å være «født i feil kropp». Gjennom samtale om temaet er målet å øke kunnskapen rundt spørsmål knyttet til kjønnsidentitet. Jeg ønsker at elevene skal sitte igjen med et budskap om at alle mennesker er forskjellige, og at alle fortjener å bli møtt med respekt.Jeg forteller også elevene hvordan jeg fikk ideen til romanen da jeg mottok et brev fra min venninnes barn. «Dere tenker på meg som Tom, men det beskriver ikke meg som person. Jeg ønsker å bli kalt Alexandra. Jeg er altså jente, ikke gutt.» Det var et brev som gjorde sterkt inntrykk, og det fikk meg til å tenke på hvordan vi møter mennesker som står fram på den måten. Det kan være vanskelig og krever en omstilling av oss, men den jobben må vi rett og slett ta.

VIVA - En mexicansk maskereise

Visuell kunst, Trinn: 1-4
BESTILLINGSTILBUDVi forvandler klasserommet til en mexicansk fiesta og skaper fargegnistrende papirkunst! Kunstneren Jonas Roman Cadena og musikeren Tito Guevara fra Ecuador innleder første del med en særdeles humørfylt og hyperinteraktiv performance. Elevene får spille på forunderlige instrumenter og blir kjent med det store kulturlandet Mexico, kunsten og
mayakulturen. De får også utforske fantastiske masker av mange slag.Deretter følger selve hoveddelen med kunstverkstedet. Elevene får, under kyndig veiledning, lage sine egne kunstferdige masker inspirert av mayaene og fargesterk meksikansk papirkunst. Etterpå rister vi løs på maskefest – til herlige, latinamerikanske rytmer!

Várdobáiki samisk senter

Kulturarv, Trinn: 1-10
Várdobáiki museum er en avdeling under Várdobáiki samisk senter, og er en av Sametingets seks museumssiidaer (museumsregioner) med ansvar for samisk museumsvirksomhet, herunder drift av Gállogieddi samiske friluftsmuseum. Várdobáiki samisk senters formål er å videreføre samisk språk, kultur og samfunnsliv i regionen. Várdobáiki skal også bidra til et inspirerende miljø i tråd med samiske verdier og tradisjoner i området. Várdobáiki samisk senter samarbeider med Den kulturelle skolesekken, og tar imot skoleklasser etter avtale. Kontakt museet for bestilling.

Várdobáikki musea lea ossodat Várdobáiki sámi guovddáža vuolde, ja leat okta daid Sámedikke guhtta museasiiddain (museaguovlu) ovddasvástádusain sáme museadoaimmain, dán vuolde doaibmá Gállogieddi sámi olgomusea. Várdobáiki sámi guovddáža ulbmil lea joatkit viidáseappot gielain, kultuvrrain ja servodateallimiin guovllus. Várdobáiki áigu maiddái
bargat movttidahttit sámi árvvuid ja árbevieruid guovllus. Várdobáiki sámi guovddáš ovttasbargá Dan kultuvrralaš skuvlaseahkain, ja váldá vuostá skuvlaluohkkáid šiehtadusa mielde. Váldde oktavuođa museain

Museets hjemmeside: www.vardobaiki.no

Ännu lever språket hos oss - Oonhän meilä vielä kieli

Litteratur, Trinn: 5-7
Författaren Mona Mörtlund berättar om den tornedalska minoriteten och dess historia. Om försvenskningspolitiken och hur den påverkat tornedalingarna. Om hennes arbete för att språk och kultur ska överleva. Om tankar kring språk och flerspråkighet och vad som är viktigt att tänka på när man lever i en flerspråkig miljö. Om bandet mellan kväner och tornedalingar. Om hennes eget skrivande på meänkieli och svenska. Om skrivandets glädje.

Å leve historien - et foredrag om research

Litteratur, Trinn: VG1-VG3
Hvordan blir en roman til? Hvordan jobber en forfatter for å skape en best mulig historie? Heidi Sævareid har utgitt fire bøker for ungdom, og arbeider etter en metode hvor hun oppsøker og tar del i ukjente miljøer og subkulturer for å kunne skrive om dem. For henne handler research om å kjenne stoffet på kroppen, og nærmest ta del i opplevelsene til hovedpersonen – helt konkret.
Hittil har Sævareid oppsøkt karismatiske menigheter (Spranget, 2013), body suspension-miljøet i Oslo (Slipp Hold, 2015), et kampsportmiljø i England (Slagside, 2016) og okkulte miljøer i både Norge og England (Bruddlinjer, 2017). Foredraget Å leve historien vil handle om hvordan hun går frem for å omdanne erfaringene til litteratur, og vise hvordan hun bruker de subkulturelle motivene til å formidle dypereliggende tematikk.

ÆSJ!

Litteratur, Trinn: 1-4
BestillingstilbudForfatter og illustratør Reidar Kjelsen kommer på besøk for å gjøre det voksne ikke skal gjøre. Slikt får fantasien i gang ...

​​​​​​​Dette er standup for de aller minste. Reidar forsøker å skape bevissthet rundt det at mennesker spiser dyr, og leker med tabu og fordommer. Hvorfor skal man være høflig og hvorfor bestemmer de voksne alt?Bøkene ”Æsj!”, ”Ku uten hode”, ”Tissemus”, ”Bertil Bestemmer selv!” og ”Rumpetroll” er for dem som skal stave seg gjennom sine første setninger. Det er veldig enkle bøker, med vekt på humor. Reidar beveger seg i terrenget rundt disse bøkene, tegner på flippover og er åpen for innspill fra elevene. Det er ikke uvanlig at det skjer rare og helt uventede ting når barnehoder møter hodet til en gal forfatter!Forestillingen har som mål å stimulere barnas fantasi og evnen til å tenke utenfor boksen, samt å skape interesse for bøker.
Uttrykksform
Målgruppe
Tidspunkt
Åpne filter